本书专为教育学专业考研用，包含重点内容和知识点解析。

本书稿为第一辑。这批资料，曾先后通行于南洋各华侨学校，是为满足华侨子女教育需要而出现的，经历了移植期、改编期(南洋本)和本土期的演变，内容极为丰富，目前主要散布于东南亚地区民间及少数公藏机构，国内仅有少数公藏机构偶有收藏，不具备系统性与完备性。编选涉及理科、地理、自然、修身、算数、国语、国文、公民、历史、动物学、植物学

本书共分为八章，从厘清社区教育的内涵及相关概念入手，分析了我国以及世界主要发达国家的社区教育发展模式及经验，对粤港澳大湾区社区教育的发展历程，广东、香港、澳门三地的社区教育发展现状、特色、问题和趋势，以及粤港澳大湾区社区教育协同发展的现实路径等方面进行了研究。本书拟建立粤港澳大湾区社区教育的坐标系，纵向梳理粤港澳三地社

和平里四小多年来本着“给孩子们最美的教育”的宗旨，致力于学生全面发展、创新思维和实践能力的提升，在“以美育美”办学思想的指导下，积极推行综合实践活动，以打破单一学科本位的束缚和壁垒，增进学科间的互相渗透和资源整合，更好地体现课程教学的“开放性”“真实性”和“综合性”，进而积极落实“五育并举”。

本书内容分为两部分：“减法家长”篇阐述了家长要有减法养育的思维，要懂得减期待、减控制、减焦虑、减包办等；“加法孩子”篇阐述了如何激发孩子的内驱力，为孩子加自主性、加情绪控制力、加抗挫力、加社交力。本书旨在通过“减少过度干预”以及“赋能孩子自主成长”的双向调整，构建起更健康、更有效的养育方式，从而培养出独立、自信且具备自

本书包括运动和力、功和能、热现象及能量守恒、直流电及其应用、电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用七个主题。围绕落实立德树人根本任务、体现新时代伟大变革和重大成就、发展学生物理学科核心素养，及激发学生学习兴趣更新和优化教材内容；遵循中职学生认知规律，注重创新意识和创新精神的培养，结合生产生活实际加深学生对物理观念

本书的主要内容包括指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步4章。内容编排上，遵循中职学生的认知特点，注重情境创设，问题引领，循序渐进地引导学生获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具备发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展数学学科核心素养。

本书的主要内容包括充要条件、平面向量、圆锥曲线、立体几何、复数。

本选题是与“十四五”职业教育国家规划教材《数学基础模块(上册)》(第三版)配套使用的数学学习指导与练习，旨在落实立德树人根本任务，体现课程标准关于学科核心素养及课程设置的相关要求，方便中职学习实现知识的迁移和数学思维的养成。本书的习题根据课程标准中的学业质量水平进行设置，强调必备知识，立足通性通法，突出逻辑运算和建模的

本教材分为基础篇和拓展篇两部分。基础篇从介绍体育文化发展脉络入手，让学生再认识体育与健康的关系，在此基础上，掌握健康生活的基本知识，学练提升一般体能和职业体能的方法。拓展篇主要介绍七大类体育运动项目，以基本知识、技术、战术教学为主进行递进式教学，并与基础篇教学内容相辅相成，注意与义务教育阶段所学内容的衔接，以及与普通高