本书是曾建平任职井冈山大学校长期间的讲话辑录。这些讲话以时间为轴,选取了作者在开学典礼、毕业典礼等公开场合的致辞、报告、学习体会,主旨是高校青年大学生教育和高校治理,反映了作者的办学理念和教育思想,体现了大学的本质、大学的发展规律,即党的领导是根本、红色目标是引领、改革创新是出路、学科建设是核心、教学质量是生命、科学研
本书采用“挑战—认知—连接—思维—项目—工具”的六部曲结构,依托于清晰的逻辑关系,每一部分都紧密相扣。从初步认知创新创业的重要概念起步,到展开思维训练和项目实践,再到提供项目推进的工具,形成了一个完整的体系。涵盖创新创业的基本理论、挑战分析、个人与环境的深度认知、社会和行业趋势的洞察、思维模式的训练、项目实操经验以及应
本书介绍了有关创新创业的基础理论,如蒂蒙斯创业过程模型、机会识别方法、商业模式画布、创业风险管理、创业资源评估、创业团队组建原则、商业计划书内容结构等内容;有关创新创业的基本思维训练,如同理心思维、批判性思维、系统性思维、可持续发展理念等内容;有关创新创业的基本方法与工具,如客户画像、客户旅行图、利益关系人图、SWOT
西南联大研究热潮不断,《西南联大研究》第一、二、三、四辑的出版,引起社会各界强烈反响。《西南联大研究(第四辑)》是在《西南联大研究》(第三辑)后再次推出的文集。全书整合了国内外关于西南联大的研究资源,集结了西南联大研究理论研讨会的论文和西南联大研究者的最新研究成果,收录相关研究论文四十余篇并附相关研究文献。辑中文章,涉
新时代催生了学习型社会的新格局,高校教师作为知识传播、创新推动和社会服务的关键力量,理应成为这场变革的重要参与者。本书聚焦学习型社会的新愿景与新要求,结合国内外成功案例的实践探索与创新成果,分析了高校教师如何凭借知识优势、教学科研能力及社会影响力,积极应对激励机制不完善、角色定位多元等诸多挑战,通过校企合作新模式、产学
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按高考试题结构分为7个分册,分别为现代文阅读一、现代文阅读二、古文阅读、古诗阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。
瑞安中学是百年名校,从西岘山下到陶尖山畔,在跨越三个世纪的办学历程中,取得了辉煌成果。这里不仅名师辈出,优秀学子群星璀璨,更饱含着历届师生办学的艰辛,积淀起学校厚重的历史文化。 《起而行之一位县中校长的教育手记》共分七个篇章,分别为校史钩沉抛砖引玉人文化育学高身正精致校园典礼致辞母校情深,把陈良明担任校长十余年间的所思
本书立足新时代高校思政课教学话语体系变革的时代要求,从厘定宏大叙事和微观叙事的关系入手,梳理高校思政课程体系中宏大叙事和微观叙事的话语分布和结构比例,分析高校思政课叙事教学进程中叙事主体、叙事客体、叙事内容、叙事话语、叙事媒介、叙事方式等诸多维度的建构模式,进而提出高校思政课微观叙事教学的方法论。本书是一线教师努力激
书中系统展示了幼儿园在转变教师观念、优化场地设置、动态调整材料等多维度的创新实践,旨在推动幼儿在自主游戏中实现全面发展。?全书围绕室内外自主游戏展开,依据小班、中班、大班幼儿发展特点分层设计活动。室内自主游戏里,小班通过生活情境游戏,锻炼幼儿感官探索与动作发展能力;中班以复杂角色游戏,培养协商交流与规则遵守意识;大班借