《京师武术文化研究》所涉及的京师指国家首都。由于我国历代首都众多,故选北京为个案进行研究。但首都作为个案研究,所涉及的层面还要兼顾国家。因此,京师武术文化研究不是一般意义的地域武术文化研究,是以北京地域存在的与武术活动相关的所有文化为主体,兼顾国家层面的武术文化研究。为了本研究的顺利进行,《京师武术文化研究》笔者先后七
书稿运用访谈法、调查法、数理统计法(模糊数学隶属度、层次分析法、向量自回归VAR模型)等方法,借助市场调节、政府干预、市场矫正等经济学理论,围绕我国体育设施政策中冷政策热市场热政策冷市场等现象展开研究。全书分为八章,第一章:体育场地建管政策绩效评估的意义;第二章:我国体育场地公共服务市场化边际及第三方组织适度介入;第三
以射礼、角抵、武举作为个案,以君与君不与为主线,从体育竞赛构成要素的人员、技术、规则、组织、理念、精神之维度,一方面按照西方中心的研究套路梳理了古代武术赛事作为体育赛事的共性特征:既有定制化场地、设施、竞赛器材及其竞赛规则,也有官办与民办运作之模式;另一方面,文化自觉地审视了作为国之大事的古代武术赛事之文化个性。首先,
造成我国研究型大学发生成果转化诉讼的风险因素包括技术风险、合同风险、行为风险和中介风险。研究型大学、企业、技术中介机构和政府等相关部门也未能形成良好的联动机制。为了解决这一问题,作者对美国、德国、日本等国研究型大学科技成果转化生态系统的培育经验进行比较分析,发现参与成果转化的各方可以尝试通过风险识别、多维纠纷解决和服务
综合实践活动课程在培养学生综合素质方面发挥了重要作用。2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》的发布说明了综合实践活动的意义、目标和开展方式,让综合实践活动课程更加规范。2022年新义务教育课程方案发布,各学科都提倡开展跨学科主题学习,要求发挥实践的独特育人功能,提倡在做中学、用中学、创中学,在活动过程中发现、分析
美好生活作为古往今来人们所向往和追求的目标,理应是做好当代大学生价值教育的理性诉求和价值期许。本书以马克思主义理论为指导,运用思想政治教育学、社会学等多学科理论,从美好生活的理论内涵、历史演进、价值意蕴入手,围绕美好生活所包含的基本结构关系,探查了当代大学生的价值现状,深入分析了当代中国社会发展的历史境遇、大学的教育现
《幼儿律动》以多彩四季为主题,分为春、夏、秋、冬四个篇章。每个篇章都精心编创了与季节特点相契合的幼儿律动,并且融入了中华优秀传统文化的元素,在律动中培养学习者的协调性、创造力、审美能力,增强民族自信和文化自豪感。教材具有实用性和操作性,结合了幼儿园一线的教学实际,每个律动都详细阐述了教学目标、教学知识点、教学提示、教学
本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解析)、教学示例(较为
通过介绍徐家汇地区在近代百年里诸多教育历史事件、著名教育人物、教育机构出现的特色教材与课程,展现作为海派之源的徐家汇地区,如何在中国近代教育领域开风气之先;也显示近代上海城市发展过程中是如何吸收各类先进文化成果,并将之中国化的过程。全书计划分总论、教育机构、教材与课程、教育名人与校园生活等四个部分,进行图文并茂的全方位
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