本书共分为七个章节，第一章为幼儿园园本课程概述，阐述了幼儿园园本课程的内涵、特征与功能、开发的理论基础；第二章为多元文化与园本课程开发价值，概述了多元文化，分析了多元文化的教育价值与多元文化的园本课程开发价值；第三章研究了幼儿园园本课程的内容与组织；第四章为幼儿园园本课程实施；第五章为幼儿园园本课程评估；第六章阐述了幼

本书主要内容包括：绪论；高校传统体育教学模式分析；数字化时代高校体育教学概述；高校数字化体育教学资源与技术；数字化背景下高校体育教学模式创新与实践等。

本书主要内容包括：数长方形；填数字；用火柴分园地；巧切蛋糕；补充图形；巧喂鱼；一剪成形；圆中圆；方阵填数字；有趣的生日等。

本书分为五章，从认识自己、接纳自己，到学会倾听、懂得尊重别人，再到管住自己才能内心强大，再到勇敢说不，最后能勇敢地面对恐惧突破自我，一步步指导孩子如何从玻璃心到内心强大的金刚石，从空想家到实干家，从沉默者到自信的表达者。

本书聚焦高中语文教学创新。书中先梳理联通教学研究现状，分析背景与意义，引出核心论题。随后阐释其内涵、特点，以联通主义、认知负荷、积极心理学理论等多理论为支撑，构建起理论框架。

本书以作者24年求学经历为背景，作者从初中倒数第5名的差等生出发到最后获得同济博士学位，作者通过努力学习成就了一名学子的逆袭。书中结合古今智慧探讨了“为什么学习”“什么是学习”“如何有效学习”三个核心问题。通过回顾自己的成长经历，作者强调了学习不仅是知识的积累，更是品德的修养与人生目标的指引。书中融合了经典诗文的解读，

本书主要内容包括：积极心理学与职业教育；职业院校课程思政实践研究的意义与价值；职业院校课程思政的基本原则和路径研究等。

本书按照会展项目实际运作流程介绍会展文案的写作规范，分为会展文案概述、会展项目筹备阶段的文案、会展项目实施阶段的文案、会展项目收尾阶段的文案四大模块，内容覆盖了会展从业者需要涉及和掌握的所有文案种类。

本书汇集了西华大学在人才培养方面的成果。全书围绕“人才培养理念、课程建设、实践教学、教学改革研究”四方面的优秀教研教改范例开展研讨，所选论文角度新颖、论述翔实，较全面地诠释了新形势下教学教研的主题，真实反映了西华大学推进教学改革的足迹和教师们参与的积极性，总结了学校在教学改革中的经验。

本书以普通高校本科生就业能力为研究对象，通过文献研究法搭建起以教育学、心理学、社会学等多学科经典理论为基础的分析框架来进行研究。