在数智化浪潮重塑产业格局的当下，高校创新创业人才培养面临转型挑战。本书聚焦高校数智化创新创业人才培养，明确数智化核心概念，构建“融合·赋能·创新”三维理论架构，深入剖析数智教育生态。书中系统阐述培养体系构建，涵盖课程、平台、方法与学习模式的数智化革新，提供课程设计模板；提出资源共享、师资提升、产学研协同等创新策略，并引

本书精选陈大伟老师40余年教育生涯中上过的课，侧重一线课堂实践，涉及语文、地理、数学等学科，覆盖教学各环节，有对教学真理的追求，有对教材的钻研，有教学反思和交流等，具有问题意识和可操作性。全书分为“理想课堂教学‘生’”“幸福的教学课前有期盼”“幸福的教学课中有创造”“幸福的教学课后能审美”，引导和帮助广大一线教师朋友创

本书内容涵盖初一到高三年级课程标准要求的知识内容及历史核心素养，涉及备课、上课、评价等各个教学环节，包括教师如何利用AI搜集资料、分析资料，如何设计课堂教学问题及学生活动，如何利用AI生成图片、视频等历史场景，如何在课堂上开展人机互动对话，如何利用AI分析学情、评价师生活动，如何利用AI开展个性化辅导、命制试题、批改非

《中庸》是公认的中国文化和教育的核心经典，蕴含着深刻的教育思想，是历代学者不断诠释和发挥的重要传统思想资源。其中，《中庸章句》是《中庸》学史上影响最为深广的学术思想名著，但其阐释多有偏谬，清代学者考辨《中庸》、辩驳《中庸章句》取得了丰富的学术成果，对今人还原经典原义、全面深入领会《中庸》的思想智慧具有不可或缺之价值。本

本书以“智叟”与“物理学人”这一对朋友的对话形式，生动且透彻地介绍了四十多个中学物理中的重要知识点和必考内容，包括力学、热学、电磁学等分支的基本知识。书中采用了作者在几十年的物理教学实践中总结出来的一些具有个人特色、别开生面的讲法，使得物理学的原理和现象更加生动、形象、易懂。 本书能帮助正在学习物理的中学生化难为易理解

本书深入探讨了音乐教育在学前儿童发展中的重要性及其实施策略。书中概述了音乐与音乐教育的基本概念，分析了音乐对学前儿童成长的影响，并介绍了四种主要的音乐教育模式：自主学习、体验式情境化、游戏化和互动式。

本书主要阐述高等教育是为教育强国建设的龙头，而本科教育在其中又有“以本为本”的重要地位。本书聚焦云南省本科教育，对云南省2023年本科高校年度总体发展现状进行全面总结描述，而后结合学术思辨和分析，讨论云南本科教育现存问题，从而探索下一步可能的提升方向，助力高等教育强省战略。作者通过对云南本科教育现状及年度发展总体情况的

西南联大是在艰苦的抗战时期由北大，清华，南开组成的大学，仅仅存在了9年，却培育了160余位院士，2位诺贝尔奖获得者，以及一大批优秀人才，被美国著名学者易社强誉为“中国乃至世界可继承的一宗遗产”。本书通过多幅珍贵的老照片和生动简约的文字讲述了在国家处于危难时刻，西南联大的知识分子们是如何精诚合作，共济时艰，结茅立舍，弦歌

本稿件首先对高校辅导员在人才培养过程中的实践研究的理论基础进行学理性分析。其次，分析高校辅导员角色的嬗变历程，总结有益经验。再次，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”对高校辅导员的角色定位及角色属性进行深入探索。最后，提出高校辅导员角色建设的实践路径，对如何强化高校辅导员角色建设、促进高校辅导员完成角色使命作了回

分散状态的家庭需要被组织起来，才能更好地成为协同育人的建设性力量。组织家庭不仅需要将家委会、家长会等会议制度化，更需要将家庭和学校共同教育的行动制度化。学校主导的家庭教育指导便是双方共同行动的重要工作机制。本书基于协同育人的理论视角，以一所学校的实践为案例，分析学校主导的家庭教育指导为家庭赋能的行动框架。上篇综述协同育