本书从家庭教育、教师教育和留学拓展三个方面，为新时代背景下的教育课题提供全面的指导。留学是一种路径，也是一种出路。作者是改革开放后第一代留美学者，美国爱丁堡罗大学双硕士，美国宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士，拥有丰富国外生活和学习经验，且长期从事教育工作。通过本书，他详细介绍了留学的条件和利弊，以及留学的途径和未来发展

全书共分九章，涵盖天气预报的制作过程，以及台风、暴雨、雷电、冰雹、龙卷、高温、低温、雾和霾等常见气象现象。每章从灾害介绍、现象解析，到避险方法、拓展阅读，结构清晰，内容满满。

本书内容包括：青春期女孩必备的四大智慧、那些关乎一生的“小事”、花开不是摘果时、远离校园里的阴暗角落、社会上的事情不跟风、网络那端的人与“非人”、防患方能不追悔。

本书以韩国地方大学战略规划为研究切入点，旨在通过系统的理论分析和实证研究，揭示韩国地方大学战略规划的理论基础、影响因素、实践模式，透视韩国地方大学的转型策略及其对我国的启示。

本书分为七章，系统地阐述了新工科的意蕴及特征，详细讨论了文化育人理念的发展与内涵，并深入分析了新工科建设中文化育人理念的多重分析维度，包括存在论、本质论、价值论和发展论的角度。

本书探讨新时代大学生在个体特征、职业价值观及就业创业等方面的表现与发展趋势。通过分析新时代大学生的个体特征与心理特点，结合职业价值观的形成与变化，阐明了大学生的就业与创业观念的演变，并探讨了职业生涯规划与就业压力等重要议题。

本书共分八章，内容围绕数字素养教育现状、教育模式、教育内容等展开，为高校实施数字素养教育提供了系统的思路与解决方案。书中通过多个高校案例分析，展示了不同类型高校在数字素养通识教育中的创新实践和具体经验，并总结了各类高校数字素养教育模式的特点与差异。

本专著源于高校辅导员的一线工作体会，作者在工作第一个月，通过写公开信的方式开启了《聆听鑫声》个人心理健康教育品牌，“听学生所想，述老师所思”是最初的用意，基于工作中遇到的真问题，帮助学生解决真困惑，提供师生交流真思考。以博文的方式呈现了真实大学生与辅导员之间流动的故事，从张贴在学生宿舍公共空间的留言板到“人人网”平台，

本书是一部系统研究初中道德与法治课程教学的著作。本书以“德法相济”为核心理念，强调道德教育与法治教育的有机统一，从课程价值、发展脉络、教学目标与内容体系、教学原则与方法论、课程资源开发与利用、教学评价机制等维度展开深入探讨。作为一部兼具理论深度与实践指导价值的著作，本书为初中道德与法治课程教学提供了系统化的理论框架和可

全书共分四大模块，第一模块是理论基础，包括幼儿园课程概述、幼儿园课程开发模式与设计取向；第二模块是理论核心，包括幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程内容与资源、幼儿园课程的组织与实施、幼儿园课程评价；第三模块是理论应用，主要包括幼儿园课程与游戏、幼儿园教育活动设计、幼儿园园本课程；第四模块是经典课程方案专集，包括