本书内容涉及一阶微分方程解的基本理论及基本初等解法、奇解、高阶微分方程、线性微分方程组、非线性微分方程和微分方程数值解和近似解等。本书紧跟微分方程的发展，反映学术前沿。在编写过程中注重由浅入深、理论和实例结合；着重培养学生掌握基本的理论知识，并能对模型问题进行建模和对结果进行一定的分析，培养学生的动手能力。

全书主要包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组和二次型等内容。全书紧扣教材章节，以“内容要点梳理→范例精讲→习题选解”为单元结构，系统梳理了线性代数的核心知识，旨在帮助学生巩固课堂所学、提升解题能力。本书内容侧重于重点、常考与易错内容，并精选搭配各层次习题，涵盖基础训练、综合提升与拓展思考，旨在使学生举一反三、触类旁通

本书分为四个部分、十一个章，为方便考生快速掌握；将内容划分为45讲，共计145种题型，结构完整清晰；2。贴合考纲与真题，重点突出，详略得当。每一部分开头均有【大纲解读】和【往年真题分析】，该部分内容以此为依据展开，主次明确；考点下有【高能提示】，明确考点考试地位；每一题型下均有【特征分析】，明确题型特点或解题方法，高效

本书系统介绍实数理论、极限理论、一元微分学和一元积分学。实数理论介绍实数集的构造及实数系完备性的7个等价条件；极限理论讲解数列及函数极限的定义及性质，讲解常见极限计算方法；一元微分学叙述可微函数的分析性质及其应用；一元积分学讲述黎曼可积函数以及微积分基本定理，给出面积和体积的计算方法。

本书系统探讨零度与图结构的关联，主要内容包括图及其谱理论的基本术语和符号、极值图刻画、双圈图零度性质、无悬挂点图的有关零度的分类、二部圈拼接图和符号圈拼接图的零度性质等七大部分。重点突破零度与圈数、匹配数、悬挂点等参数的关系。

本书是陆军航空兵学院职业技术教育专科“高等数学”课程的同步辅导教材，与主教材《微积分·课程思政新教程》章节设置一致。共包含七章内容，第一章函数，第二章极限与连续函数，第三章导数与微分，第四章导数的应用，第五章不定积分，第六章定积分，第七章数学实验。每章设知识思维导图、考核要点，每节含学习标准、要点、例题剖析及巩固练习。

本书内容包括命题逻辑、谓词逻辑、关系与函数、图和树等数理逻辑、集合论、图论等内容，通过医疗专家系统等实际的项目和案例，让学生在做中学，学中做，深入浅出地掌握相关知识和技能。数理逻辑是用符号化的方法研究推理的规律，集合论研究集合与关系的相关理论，图论研究各种图结构与性质的理论基础。

本书分为三大部分，其中第一部分为对应教材的课后习题全解以及总复习题全解，有些题目给出了多种详细解法，便于读者自学参考，为了便于教师布置课后作业，课程教材的课后习题是按节配置的，且每一章的后面均附有总复习题，配套辅导用书的章节目录体系与课程教材完全一致，第二部分为期末考试试题，第三部分是期末考试试题全解。

全书内容包括：行列式，矩阵，线性方程组，矩阵的特征值与特征向量，二次型，R语言及其在线性代数中的应用。为了便于读者学习，每节后均附有习题，每章后附有总复习题，书末附有答案。

本书是著名数学特级教师王志江的数学教学专著。他基于皮亚杰、维果茨基等心理学家的认知发展理论，提出并系统阐述了“数学不是被动灌输的知识，而是儿童在游戏互动中主动建构的观念”这一核心观点。他深入分析了0-12岁儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学游戏，让儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养数学观念，掌握基