本书的第一章总结了部分翻转课堂理论，并融入作者在大学数学课程中对翻转课堂教学模式的理解。第二章至第四章分别提供了大学数学的课程一线性代数、概率论与数理统计和高等数学中翻转课堂的若干案例。

本书主要为考研数学函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数应用，一元函数积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学及其应用，重积分，常微分方程，无穷级数，曲线积分与曲面积相关知识。

本书是专为小读者编写的一套通俗几何读物。在这套书中，作者在长期研究和教学实践的基础上精心组织内容，通过丰富的例题和习题讲解，深入浅出地介绍基本的几何定义、定理以及解决相关几何问题的方法和技巧。更为重要的一点是，这套书从日常生活的直观认识出发，在形象思维的基础上抽象出普遍的规律性，既符合小读者的思维习惯，又能自然而然地帮

本书结合大量趣题介绍与图形变换有关的知识，包括图形的等份划分、整体与部分、图形组拼以及等积变换等内容。

本书从多维度落实思政育人，充分体现了高等数学为专业课服务的性质，突出了数学的实用性和易学性，能满足线上、线下教学的需求。本书遵照职业院校特点，将数学应用能力与专业素养培养相结合，在内容上重新设计思路，在定义定理的表述上使用朴素的语言描述，让学生易于与实践相联系、案例更贴近专业实际问题，从而使学生更容易理解、更能感受数学

小学数学以算术为主，所涉及的几何知识很少，而几何是初中和高中数学学习的重点和难点。实践证明，在小学阶段进行几何启蒙有助于开发孩子的智力，提高数学学习能力。本系列图书是在作者长期从事小学数学研究、教学和实践的基础上编写而成的，从认识点、线、角开始，逐步学习有关平面几何和立体几何知识。本套图书分为四册，其中第一册主要介绍简

数学是充满人文精神的科学，数学文化对人的思想、精神、人文素养变革有着巨大的影响。数学文化内容繁多，本书主要结合数学文化史、数学文化学的研究成果，全面而详尽地介绍有关数学的文化和欣赏。全书共分八章，包括关于数学文化，中国古代数学文化，西方古代数学文化，几个数学命题及其文化意义，数学观点中的数学文化，分形艺术赏析，数学与科

本书拟通过诱导模的方法，利用奇反射、Frobenius理论以及R-形式等工具，在特征大于2的代数闭域上来研究Cartan型限制李超代数的非限制模表示，重点研究高度为1的特征标。具体来说，本书主要研究以下三个方面：(1)Cartan型李超代数H(n)和K(n)在特征标高度为1时的不可约表示；(2)Cartan型李超代数W

数据显示，管理类联考综合能力这一科目的考生人数已达每年20万人以上且在不断增长，成为考研的一个热点领域。本书根据教育部考试中心发布的《管理类联考考试大纲》要求编写，内容包括算数与代数，整式与分式，一元二次函数、方程、不等式，数列，平面几何，立体几何，解析几何，排列组合，概率，应用题，数据描述。本书注重数学知识的系统性和

数据显示，管理类联考综合能力这一科目的考生人数已达每年20万人以上且在不断增长，成为考研的一个热点领域。本书根据教育部考试中心发布的《管理类联考考试大纲》要求编写，收集了从1997年到2024年的联考数学真题，并对每道题目都给出了明确的回答和解析，尤其是重点分析了每道题目的出题思路和对应的解答思路，能帮助读者快速熟悉管