本书是表达性艺术之校园心理情景剧与情绪智力课程有机结合的成果，根据情绪的复杂程度分为三个部分，每个部分主要包括六种情绪，以情绪为主线展开生动的校园故事。故事以心理情景剧剧本的形式呈现，融技术性、趣味性、互动性、教育性于一体。一人一故事，一人一剧场，读者可跟随故事主人公的步伐，在识别理解表达调节情绪的过程中悦纳自我，逐渐

本书围绕国际新闻编译的特点，探究新时代全球传播视阈下的新闻编译的原则和策略，涉及国际新闻编译的基本概念、主要特点、基础理论、典型错误以及具体的翻译技巧，既考虑到面又照顾到点，选材力求新颖准确，不仅赠人以鱼，而且授人以渔。为了从理论和实践上加深对国际新闻编译的认识和了解，书中除举出典型实例并加以评述外，还对某些译例的正误

本书通过分析大学生心理发展的特点和需求，阐述了大学生应具备的心理卫生理念，态度和方法。同时，书中还探讨了大学生在成长过程中可能遇到的心理问题，并提供了相应的调适方法。全书共十一章，分别为身心特点与心理健康教育、自我意识与人格发展、人学适应与生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对、网络心

为了更好地将高中数学学科素养渗透到日常教学中，帮助教师明晰教学目标、梳理教学重点，提高教学效率，主编组织了各层面高中数学优秀教师深入领会新课程标准，研究新高考改革的要求，总结一线教学经验，将新课程标准的理念和新教材内容、新高考要求有机结合，编写了本书。本书每章均包含知识梳理、讲练平台、基础训练、能力提高、归纳小结五个部

北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授继续推出“整本书阅读”系列图书，为中学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法，成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。 《如何阅读<西游记>》通过作品概观、整体梳理和研读指导三大部分，为中学师生全景展

本书是2019年海南省哲学社会科学规划课题——师德治理研究[HNSK(YB)19-31]的研究成果，主要聚焦于基础教育领域师德治理问题研究，尝试构建现代化、科学化、规范化的中小学教师师德治理体系，从而更有效地应对和解决基础教育领域的伦理和道德挑战。全书共分四大部分，十个章节。主要从师德治理概述、师德治理主要内容调查与分

建设体育强国是我国体育的未来发展目标，而体育强国战略是在体育大国的基础上提出的符合目的、符合规律的伟大构想。本书主要研究体育强国建设理论及实现路径。开篇对体育强国建设相关内容进行概述，使读者对体育强国建设有初步认识；接着介绍了体育强国建设的理论指导与制度支撑，为后文深入探讨体育强国实现路径奠定基础；最后分别论述了体育强

本书采用案例研究法，以场域理论构建分析框架，对地方高校本科课程运行的场域关系结构以及场域问题等进行深入分析，并在场域分析的基础上提出优化本科课程运行场域的相关策略。选择中部某省四所教学研究型地方高校作为研究对象，进行多案例研究设计。采用扎根理论三级编码程序以及内容分析法对案例数据进行分析。本书以场域视角对地方高校本科课

本书是关于中学生领导力培养的学习设计与实践探索的作品。本书以培养“全面发展的人”为核心，根据发展心理学、教育心理学和管理学等相关青少年发展和领导力理论，构建了中学生“三维度”发展模型。同时将项目化学习引入德育领域，以一线班主任的班级德育实践为依托，揭示中学生领导力培养的内涵和价值，重点探讨了自我领导力、团队领导力、价值

《巴东实习基地多学科综合实习教程》根据巴东县野外实习教学资源，结合我校的地理与信息工程学院、艺术传媒学院、体育学院、公共管理学院、经济管理学院和工程学院等学院的相关专业实践教学特色，开发了乡村振兴、冰雪经济、文化和地学旅游、地质灾害、攀岩搜救、应急管理、艺术采风等内容的实习路线。本教材内容丰富，注重图文说明和实习方法解