这是一本创意儿童绘本，也是一本无字书。它由72张同样大小、不同图案、不同透明度的卡片组成，读者可以随意叠加，组合出场景，还可以通过增减、移动卡片，表现场景随着时间流动发生的变化，“导演”出自己心目中的故事。

《赢得孩子》是作者在养育两位男孩儿的过程中，作为家长的一些感悟和二十年的家教总结。养育孩子是一门高深的学问，要“双赢”，要相互成长、相互成就。怎样才能培养出健康、幸福、快乐、有自驱力的孩子是当今家长必学的功课，本书把自己在育儿中如何打造亲子良好的亲子关系为主线，用具体的生活案例和教育方法来讲述什么是温柔而坚定的教育方法

《小学生文言文》是一本小学语文教辅书。本书与小学语文教材相配套，除收录小学语文教材3-6年级的必背文言文内容及相关知识，还设计了知识拓展等板块，内容包括“守株待兔”“凿壁借光”“王戎不取道旁李”等，帮助小学生开拓阅读视野、增加文言知识储备。全书主要包括了原文、注释、译文、作家作品、阅读测试等板块。另外，针对小学生的学习

本书所选22个案例，是近年来外国畅销书的代表。而今，伴随着智能技术的迅猛发展，人类社会已经进入到智能时代。这些外国畅销书，正诞生于这样一个新时代。从这些畅销书案例中，我们发现，智能时代的畅销书，拥有能够满足大众阅读需求、提升大众审美趣味的优质内容，仍然是其之所以成为畅销书的首要条件和关键因素。本书是继《数字时代畅销书商

本书是一本专著，对“以教为中心”教育模式的一种反思，倡导“以学为中心”，强调学生在教育过程中的主体地位，将教师的角色转变为学习的引导者和支持者。作为教育现代化的重要实践形式，所阐述观点具有鲜明的特征。围绕“小学英语灵动课堂塑造及语篇视角下的思维教学”这一主题，由浅入深地阐述了小学英语灵动课堂的指向、内涵特征与理论基础，

本书是一本专著。本书基于“以文化意识为引领，带动英语学科核心素养的全面发展”的理念，探索了文化意识视角下的中学英语听、说、读、写教学模式，并提供了丰富的文化意识视角下的教学、教研、考试案例。本书阐述了文化意识视角下的中学英语教学理论框架；同时探索了新课标中文化知识与文化意识的教学内容和教学目标；探讨了中华优秀文化在教材

《高中数学探究活动案例分析》是一本专著，全稿聚焦高中数学教育教学，基于探究性学习理论，结合具体的探究活动案例，旨在促进学生提升学科核心素养。全书共分为六章，对探究性学习理论进行详细介绍，以高中数学核心素养为出发点，深入探讨了不等式、函数、代数、几何与图形、统计等关键数学概念，并以此为基础构建了一系列学生真实参与的探究活

本书是一本专业图书。作者准确把握基础教育课程改革的脉搏，深刻领悟中学生物学课程理念，聚焦促进学生核心素养发展的学科教学宗旨，以一线教师的视角，对高中生物学学科教学中有关深度教学与深度学习的教育教学理论进行了精要的阐述，重点是在实践研究的基础上，阐释指向学生发展的深度教学策略，并在理论总结的同时辅之以具有指导意义的经典案

本书是一本专著，用较为全面和系统的视角梳理了从证据、推理、模型、认知到证据推理与模型认知素养的内涵，论证了高中化学课堂教学发展证据推理与模型认知素养的必要性，审视了证据推理与模型认知在高中化学问题解决中的积极应用，探索高中化学教学中落实证据推理与模型认知素养的实施路径，明晰基于发展证据推理与模型认知的高中化学教学策略，

本书是一本专著，是作者近三十年来在德育管理工作和语文教学一线的智慧结晶。全书共分为十一章内容，展示了教学中的思考和感悟；围绕立德树人根本任务，对学科教学和学校德育队伍建设研究进行了探索和总结；以德育为指导对家校合作的建设提出建议。作者从德育校本化、学科德育深度融合、德育队伍培养、德育实践研究等领域进行深入探索与创新，希