我们每天看手机、刷视频，生活好像越来越离不开智能设备。但你有没有发现：刷到的内容越来越像？真假信息越来越难辨？我们怎么想、怎么感受、怎么选择，其实都在被看不见的算法与智能技术悄悄改变。 《新媒体心理学：理论与应用》可以为你解读这些变化：不再只讲技术优势，而是介绍：它们如何影响你的感觉、记忆、心情和决定。帮你弄清楚：在人

近年来，作为非遗传承体验设施体系的重要组成部分，非物质文化遗产馆的作用日益凸显。《非物质文化遗产馆发展报告（2025）》作为“非物质文化遗产蓝皮书”系列的重要成果，首次系统梳理了非遗馆建设发展的政策依据、主要做法和基本经验，旨在通过阶段性的总结与分析，为非遗馆的规范化、高质量发展提供智力支持。未来，本报告将持续关注非遗

本书是中国人事科学研究院课题组基于科睿唯安文献数据进行计量分析形成的研究报告。 基础研究是创新的源头，国际合作是提升基础研究质量的重要途径。本书提出了一套系统的全球基础研究国际合作的评估方法和指数体系，为全面、客观、准确地了解全球基础研究国际合作的分布和发展趋势提供了翔实的比较结果， 本书抽取科睿唯安WebofScie

本书旨从马克思主义哲学角度解释和重构弗莱雷批判教育哲学思想的“内核”，从多个维度揭示弗莱雷思想的逻辑，从整体上把握弗莱雷关于教育本质、价值和实现的科学认识，以及弗莱雷思想所反映的资本主义社会发展的问题和处理方法，从根本上理解弗莱雷分析实现被压迫者解放的逻辑理路，以深化弗莱雷哲学思想研究、反思当代中国教育实践、开阔马克思

本书汇集美、中、日、澳、南非及拉美多国学者的研究成果，是全球学者对高等教育评价体系集体反思的力作，探讨了大学排名如何重塑知识生产、挑战大学传统使命，批判性地揭示了新自由主义与管理主义背景下，排名制度对本土学术及青年学者造成的困境，并通过多元语境下的实证研究，呈现了不同高等教育系统的应对之策。 随着“破五唯”与“双一流”

本套书立足中国高等教育高质量发展的新时代背景，聚焦民办高等教育高质量发展主题，围绕治理与保障体系、创新体系、育人体系三大核心领域展开系统研究。基于中国工程科技发展战略河南研究院重大咨询课题成果深入剖析民办高校在资源保障、治理结构、师资建设、协同创新和育人体系等方面面临的独特挑战与机遇，探索“五育并举”“三全育人”等育人

《中国数字体育发展报告（2024~2025）》通过搭建数字体育理论体系，为数字体育理论研究提供基础；通过拓展数字体育实践领域，为数字体育实践发展提供指导；通过搭建数字体育发展的理论与实践框架，为数字体育高质量发展提供理论与实践指导；通过从微观（企业）、中观（业态）、宏观（政策）等层面对数字体育进行系统研究，推动学界与业

本书以“符号的创意、生产和传播”为核心理念，尝试贯穿文化产业所涉及的庞杂、广泛的学科知识体系，在详细阐述文化产业的理论渊源、发展历史、基本概念和重要性质的基础上，以经济学的需求和供给、效用和收益、成本、价值和价格，资源、资本、市场结构、企业经营等范畴来架构全书章节，系统梳理文化产业与传统产业的联系和区别，分析总结文化产

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。办好思政课关键在于教师，推动思政课内涵式发展，需要建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。民办高校是高等教育事业的重要组成部分，民办高校思政课教师在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。本书立足

《新媒体公共传播》集刊为郑州大学新媒体研究院、郑州大学新闻与传播学院打造的学术与学科品牌，内容定位于新媒体语境下的公共传播前沿，选题实效性强，注重理论性和实践性的统一，具有较强的学术原创性和前沿特色。《新媒体公共传播（第11辑）》设有“乡村传播”“城市传播”“政治传播”“文化传播”“国际传播”“发展传播”“策略传播”等