本书深入剖析紫金县蓝塘中心小学的发展历程、文化理念、办学特色以及品牌建设。首先,将从历史沿革出发,结合紫金县文化背景,细致展现学校的办学宗旨和育人目标。通过介绍学校在德育、智育、体育、美育和劳育方面的特色实践,以及空间环境和智慧校园的建设,将生动呈现学校全面发展的教育模式。同时,书中还将涵盖团队管理、教师成长、课程建设
华南师范大学心理学院是华南师范大学下属的二级学院。华南师范大学心理学科创建于20世纪50年代,由阮镜清教授等老一辈心理学家奠基,2002年获批为国家重点学科,在第五轮(2022年)学科评估中,华南师范大学心理学科连续两届与北京师范大学心理学科、北京大学心理学科并列被评为A+。本书是对华南师范大学心理学院40年来办学历史
该稿以“积极应对人口老龄化”国家战略为主线,系统回答“办什么样的老年大学、怎样办”时代命题。全书立足中国式现代化战略高度,提出老年教育应从“娱乐型”向“赋能型”转变,从“老有所乐”迈向“老有所为”,将老年教育纳入国家终身教育体系和积极应对人口老龄化国家战略的核心环节。书稿从理念、制度、课程、师资、治理、技术等维度构建高
本书聚焦广东省河源市高新区大塘小学,详细梳理其办学历史与教育实践。全书从“童心说”和德智体美劳入手,分析学校如何将童心理念和科技赋能融入进日常教学。通过剖析“童心说”如何与文化理念、一训三风、学校教育实践相结合,围绕德育、智育、体育、美育、劳动教育与高新区文化特色相融合建设一个以“童心说”理论为指引,以科技赋能五育融合
本书首先,从历史沿革出发,结合办学背景,细致展现学校的办学宗旨和育人目标。通过介绍在五育方面的特色实践,以及空间环境和智慧校园的建设,生动呈现学校全面发展的教育模式。同时,涵盖团队管理、教师成长、课程建设、心理教育和五育融合等内容,全面展示学校在教育创新和实践方面的成果。此外,强调学校通过创新性地构建“1+S+X”课程
本书以美育浸润学校,打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化,建设时时、处处、人人的美育育人环境的背景下,河源市雅居乐小学以数字技术赋能学校美育,依托国家智慧教育公共服务平台和地方平台,开发教育教学、展演展示、互动体验等优质美育数字教育资源,持续更新上线美育精品课程和教学成果。本书将雅居乐小学作为典型案例,深入现场开
本书稿是广州市老干部大学在多年老年教育课程建设实践基础之上按照一定评选标准择优选取的19门精品课程教学方案集。为了进一步总结和推广精品课程建设经验与成果,加强优质课程教学资源共享,广州市老年干部大学组建专家团队,制订评选标准,从全校所有开设课程中择优选取了内容设计科学、教学过程规范、教学成效突出、广受学员欢迎的19门精
本书深入分析了第四次工业革命时代,智能化技术推动社会生产、生活方式和思维模式的变革,中小企业及会计行业的数字化转型现状和挑战,以及对高等职业教育财会专业人才培养的影响。从高等职业教育“高等性”、“职业性”出发,提出高等职业教育人才培养要围绕“数字中国”战略,结合历年国家会计学院评选的“影响中国会计行业的信息技术”,探讨
本书一共分为九个章节,主要包括基本理论,基本技术、战术,教学训练理论,训练实践理论,课堂组织与教法,裁判法与竞赛组织,科研方法等部分内容,并在每一章节都融入课程思政元素。整个教材体系逻辑结构严谨,内容全面,读者可以根据不同的需求,选择相应的教学内容。教材的每一章对主要内容和目的都有教学提示,每一章节末尾有学习要点和思考
本书围绕大学生心理健康教育展开深入探讨,融合多维度视角与前沿理念,以期为该领域发展提供专业指引。本书从心理健康教育历史溯源,明晰发展脉络;结合时代发展背景,直面现实困境,分析当下新时代内涵和价值意蕴,立足立德树人根本任务,着力于新时代“大心育”共同体构建,涵盖多方面协同创新:三全育人协同机制整合各方育人力量,形成教育合