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本书为浙江省高职院校“十四五”规划教材,主要内容包括婴幼儿进餐照护与回应、婴幼儿饮水照护与回应、婴幼儿清洁照护与回应、婴幼儿睡眠照护与回应、婴幼儿出行照护与回应、婴幼儿家庭日常护理与回应、婴幼儿家庭常见意外伤害照护与回应七大项目。本书紧跟婴幼儿照护行业发展需求和当前职业教育改革的步伐,采用项目化-活页式的教材编写体例,
本书对多媒体课件的基础知识和技能技巧进行了全面的梳理,通过设置学习目标、提供乐读指引、补充微课等资源,帮助学生掌握幼儿教育多媒体课件的设计与制作方法,进而提升实际运用能力。全书共有六章,包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材收集与处理、WPSOffice演示型课件制作基础操作、WPSOffice演示课件动画效果应用指
本书以幼儿园教玩其设计与制作进行了全面的梳理,通过学习目标,乐读指引,知识引介,思考复习,增加微课等资漂,使学生掌据幼儿园教玩具设计与制作的方法,从而提高实际运用能力。全书分为理论篇和实践篇,理论篇包含幼儿园教玩具概述、教玩具的设计依据与原则、教玩具制作策略与方法;实践篇包含纸材料教玩具设计与制作、泥工材料教玩具设计与
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。《新媒体与社会》2025年第2辑(总第38辑)“学术前沿”专栏从不同维度回应当前的学科前沿话题,包括舆论传播的人工智能颠覆性重构,地缘政治下国际传播认知共同体的逻辑、意蕴及形成实践,大众情绪传播的日程设置。特别策划“
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本书深入探讨了大数据如何革新高职院校的教育管理模式,为教育工作者、政策制定者、以及管理层提供了理论依据和实践指南。随着大 数据技术的迅猛发展和广泛应用,高职院校教育管理正面临前所未有的机遇与挑战。本书通过全面分析,提出了创新的管理策略,以适应 这一技术进步带来的变革。本书不仅是对大数据在高职院校教育管理中应用的系统
教育心理学作为心理学的一个重要分支,致力于研究教育过程中的心理现象和规律,为教育改革和发展提供了重要的理论支撑。将教育心 理学的研究方法融入思政教育之中,有助于提升学生的心理素质和道德品质,促进其全面发展。本书系统阐述教育心理学的基本研究方法 及其在思政教育中的必要性,深入探讨思政教育心理学的学科构建、心理环境与接
本书系“宁夏教师教育研究人文社科重点研究基地”研究成果,作者运用问卷调查法对中小学教师的教育教学能力现状展开调查研究。通过对研究数据进行普遍性和差异性分析,针对中小学教师教育教学能力结构体系中存在的问题,构建有效的提升策略,即弘扬教育家精神、坚持立德树人、夯实教学设计、优化教学过程、培植评价素养和强化教研引领。在这六个