《高校德育工作与思想教育创新》一书，全面剖析了当前高校德育工作的现状与挑战，深入探讨了在新时代背景下如何有效推进德育工作的创新发展。该书不仅梳理了高校德育工作的历史脉络与理论基础，还结合丰富的实践案例，分析了德育工作中的成功经验与存在问题。同时，本书从思想教育的视角出发，提出了一系列富有创新性的教育理念和方法，旨在引导

本书主要聚焦于高校思想政治教育的创新理念与实践方法。通过对传统思想政治教育模式的反思与批判，本书提出了一系列创新性的教学思路和策略。本书强调了思想政治教育与学生个人成长的紧密联系，同时注重培养学生的批判性思维和创新精神。另外，本书还探讨了如何借助现代科技手段，如大数据、人工智能等，提升思想政治教育的针对性和实效性。本书

本书主要围绕高校思想政治理论课的实践教学展开深入探讨。通过对实践教学理念、方法、效果等方面的系统研究，本书提出了提升高校思政课实践教学质量的有效策略。本书强调实践教学在增强学生理论素养、培养实践能力方面的独特作用，并分享了多个成功的实践教学案例。本书旨在促进高校思政课实践教学的创新发展，提高人才培养的针对性和实效性。并

本书是一本研究高校教学管理与实践的专业著作，既有对理论概念的梳理与内涵的挖掘，也有关于高校教学管理实践层面操作的探索。本书第一章梳理管理、高等教育管理等理论概念，并阐释清楚高等教育管理的本质、属性、特点等内容，从理论层面深度挖掘研究对象的内涵。第二章至第四章，分别从教学管理制度体系建设、教学管理方法、教学质量管理等几个

本书主要探讨了高校思想政治教育与模式创新路径的深度融合。通过对当前高校思想政治教育现状的深入分析，提出了一系列创新的教育模式与路径。本书重点介绍了如何结合新时代大学生的思想特点，运用现代技术手段，构建多元化的教育平台，以增强学生的参与度和体验感。同时，本书还强调了实践教育的重要性，通过组织丰富的社会实践活动，让学生在实

本书为作者在《中国教育报》等媒体发表的学术短论集锦而成。以高等教育研究者和高校教师的双重视角，从“大学与大师”“大学学科与专业建设”“大学课程、教学与学习”“跨学科人才培养模式与机制”“教师教育与研究生教育”“大学仪式与活动”等六个方面，对新时代以来我国高等教育改革与发展的若干现实问题进行了探讨和评论，对推进我国高等教

本书主要从以下几个问题展开——新时代大学生文化自信培育的要素有哪些？新时代大学生文化自信培育面临什么样的背景？新时代大学生文化自信培育的现状是怎样的？如何去构建新时代大学生文化自信培育的体系？要从哪些方面着手提升新时代大学生文化自信培育的实效？通过研究，笔者发现明确目标方向确保新时代大学生文化自信培育精准施策，分析要素

本书以中国高等教育供给一方面是高等教育需求日益增加，另一方面是高等教育供给受到资源和体制约束的情况下，通过对高等教育有效供给不足的理论与实证分析，提出中国高等教育政府主导的多元化供给的模式选择，以及增加高等教育有效供给的有限市场化、行政合理化的基本路径，为政府如何通过有效的制度创新去实现高等教育的供求均衡提供理论指导和

2023年12月，2023世界慕课与在线教育大会在意大利米兰召开。大会以“人工智能驱动下的未来大学和教育重构”为主题，发布了《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告(2023)》。本书在中国教育部高等教育司牵头和指导下，由世界慕课与在线教育联盟秘书处编著，来自全球36所高校及有关企业、国际组织及政府的130位专家学者

本书紧密结合普通高等学校创新创业教学实际情况，聚焦大学生创业参赛的实际需求，以创新型人才培养为主线，以提高学生的创新、创业能力为主要目标，从创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建了创新创业教学的内容与形式。本书以素质教育为核心，以能力提高为本位，重在知识和技能的传授与实际应用，本书分为四部分共十三章和四个附录，条理