本书涵盖了有关安全教育课程的多个内容，深入剖析了安全教育课程的构建逻辑与操作要点。书中创新地提出“二二六”课程实践模式、“2D-6类”安全决策内容及“三方四域”协同育人生态，强调创设真实与虚拟两种情境，注重体验式、游戏化学习，让幼儿在沉浸式体验中自然习得终身受用的能力，为幼儿园安全教育提供了全面而具体的指导。