本书聚焦敦煌舞蹈的当代创作与舞台实践，系统梳理并深入解析了52部具有代表性的敦煌舞剧及舞蹈作品。书中既涵盖《丝路花雨》《敦煌彩塑》《大梦敦煌》等里程碑式的经典舞剧，同时也收录《莲花》《又见敦煌》等融合现代审美的创新之作。通过结合演出史料、创作背景、艺术特色与历史文化等多重视角，呈现出敦煌舞蹈将静止的敦煌壁画舞姿转化为舞

本书分为六章，主要内容包括舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编。

本书以图文并茂的形式介绍了舞蹈文化，包括各大舞蹈类别和其经典作品，如古典芭蕾、现代舞、街舞、世界舞蹈等；介绍了各类舞蹈的基本技巧，比如如何通过练习提高身体的柔韧性和力量，以及如何保护自己的身体，避免在舞蹈练习中受伤等。

本辑《舞蹈学》延续既定的办刊思想，一方面强化舞蹈历史的研究，另一方面追踪国际舞蹈研究前沿。同时也在访谈、舞评和档案部分关注业内现状和热点作品。分为特辑专访、历史回响、师承借鉴、国际瞭望四大专题，2024年是经典芭蕾舞剧《红色娘子军》诞生六十周年，因此，《红色娘子军》成为《舞蹈学第七辑》的讨论重点。本辑的访谈是借中央芭蕾

本辑《舞蹈学》聚焦两大主题：一、舞蹈文化地理研究：青年学者索美超梳理舞蹈地理研究框架，杜晓青运用舞蹈生态学分析黄淮花鼓秧歌与安徽花鼓灯同源流变，史红探究京味舞蹈审美，金娟借文化地理学理论探讨湘西土家族舞蹈景观。二、舞蹈专业博士性质与定位：专题集结五篇文献，含三场国外讲座记录及两篇重要译作，探讨实践研究书写、艺术博士的学

为适应舞蹈教育教学的发展需要，落实教育部“素质第一”“加强美育教育、注重能力培养”的教育指导思想，编写了本教材。教材在注重基础、基本功训练的前提下，重视动作理念的规范性，强调舞蹈动作的风格性和规范性，在教材中将各舞种规范性的动作要领，通过舞蹈组合，以深入浅出的方式进行了详细讲解。 教材一共有五个部分十六章，主要包含舞

本书是高等职业教育学前教育专业“理实一体化”立体教材之一。全书分为舞蹈理论知识、芭蕾基础训练、中国古典舞基础训练、中国民族民间舞四个模块。旨在使学生通过舞蹈理论学习，从文化层面、理论层面了解舞蹈知识；通过芭蕾基础训练，掌握幼儿舞蹈基础训练方法并提高身体素质和舞蹈能力；通过中国古典舞基础训练，掌握中国古典舞基本体态特征和

本书内容包含了中国古典舞中的扇舞、袖舞、剑舞、身韵和汉唐这五种不同表演风格，不同审美形式的舞蹈类型，可供学习者自由选择。持扇而舞，便是在继承传统舞蹈的基础上，再与中国古典舞蹈身韵相结合的舞蹈，突出神韵，使含、仰、冲、靠、拧、提等动作得以升华，在遮遮掩掩、半遮半掩中体现中华民族的含蓄美和朦胧美。

本书共分五章，内容包括：数字艺术与新媒体舞蹈概述、中国民族民间舞的发展内涵、中国民族民间舞的数字化技术及规范、中国民族民间舞的数字化传承发展、数字化技术对中国民族民间舞的创新应用。

本书结合在高等艺术院校舞蹈专业多年的教学经验，在整理与完善形体课教学大纲的同时，通过对“舞蹈专业形体课”的认识和实践，围绕“一个核心、三个侧重点”的编写原则，结合不同曲目、不同风格的选段，通过舞蹈形象的感知和人物的思想情感，编写出这本《舞蹈形体教程》，旨在补充与推动这一领域的教学建设和发展。