本书为高中英语辅导资料，紧扣高考考纲，主要以专题的形式展开，每个专题都围绕着考试答题技巧展开，包含相关的基本概念、原理、试验方法和解题技巧、匹配的例题及对应的习题，力求给学生提供一种更简化的解题思路，使学生在解题时能快速高效地得分。本书是专为中学生备考高考而设计的辅导资料，紧密贴合高考考纲，对学科知识进行了深入剖析，对

本书拟结合话语研究方法论厘清中国国际学术话语权形成的内在逻辑与动力机制；并以此为基础，融入场域理论构建中国国际学术话语权的形成机制模型，进而从话语权主体、客体、载体三方面探究我国在国际领域的学术话语权特点与演化轨迹；最后，从学科多样性与学科差异性两个维度测度各国的学术研究视野广度与研究领域跨度，进而剖析中国国际学术话语

文化育人作为高校思想政治工作体系的重要组成部分，是有效推动包括习近平文化思想在内的新时代党的创新理论入脑入心的重要途径。新疆石河子职业技术学院近年来以习近平文化思想为指导，以立德树人为根本任务，梳理自身办学特色，把文化育人放在人才培养的重要位置，以建设“有红色传统、有文化特色、有师生情怀、有生活韵味”文化育人目标为导向

本书为江苏省高等学校重点教材。本次修订将内容模块化，分为基本理论、学习心理、教学心理和学校心理教育四个模块，便于学生系统地掌握学科内容；在保持基本概念、基本理论的前提下，注重引用新的研究成果，及时更新案例，力求教材能够反映本学科的新成果、新观点，保持教材跟上时代发展的步伐；为了提升学生的实践应用能力，注重与中学生心理发

本书包括三块面内容：一是中小学教师开展学生学习研究的内容框架；二是中小学教师开展学生学习研究的方法应用和支持工具；三是小学教师开展学生学习研究的实践案例。 开展学生学习研究是中小学教师开展教育教学研究的重要命题，是促进教师自身专业发展的应有之义，很多中小学教师在教育教学中已经意识到开展学生研究的重要意义，但是缺乏相应

在对学生学习研究的概念内涵、价值意蕴和研究历程等进行通识介绍的基础上，主要包括三块面内容：一是基于中小学教师开展学生学习研究的内容框架，形成相应的典型案例；二是基于中小学教师开展学生学习研究的方法工具，提供相应的应用样例；三是基于学生学习研究成果的多元表达，积累相应成果并积累相应实践成果并加以推广应用等。 开展学生学

本书共五章，内容包括：“双向赋能的理论框架与核心理念”“机制创新设计：校企协同育人的新路径”“实践路径与成效：双向赋能的实证探索”“特色与价值：双向赋能模式的推广与应用”“挑战与对策：双向赋能的未来展望”。

本书由语音、语法、情景交际、选词填空、阅读理解、完形填空、书面表达7个部分组成。每个部分有考试要点、复习要求、要点讲解、真题解析、达标训练、提升训练等内容，对词汇和语法结构等知识进行梳理、阐释，帮助考生在复习阶段高效掌握知识要点，巩固基础知识，提升考试成绩。

本书内容涵盖最新广西职教高考语文考试大纲要求掌握的所有知识点，并对每个知识点设计了“考点分析”“知识梳理”“解题技巧”“即学即用”“真题精讲”“提升训练”六个板块，帮助学生巩固基础知识、提升解题技巧，培养学生的语文学科核心素养。

本书分为十章，内容包括：集合与充要条件、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线与圆的方程等。