本书为高等职业院校课程思政案例汇编，突出交通运输行业特色，基于具体专业或课程进行微观层面的探讨与研究，推进课程思政落实的实践机制构建。全书选取13个不同专业及课程开展课程思政教学创新的实施案例，以学科专业知识和职业技能为依托，以课程思政实践教学中的新问题为切入点，着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中，从而促进高校教师

本书是黄冈职业技术学院新生入学教育教材、高等职业教育新形态一体化教材，以“三维融合”为创新架构，以培养高素质技能人才为目标，落实立德树人根本任务，系统整合思政教育、行为规范、职业导向与地域文化特色。全书共设七章：初识大学、价值引领、安全教育、遵纪守法、文明礼仪、实践活动以及人文黄冈，为学生提供兼具理论深度与实践指导性的

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书注重案例教学和活动训练，将知识传授与能力训练紧密结合，内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识、大学生人格发展、大学生情绪管理、大学生学习心理、大学生网络心理、大学生人际交往心理、大学生恋爱心理、大学生择业心理、大学生压力应对与挫折承受、大学生常见心理问题应对。每个专题

本书是史炯华老师近六年来关于课题、课堂教学、市级学科新教材培训主旨讲座的合辑。 第一部分收录了课题研究成果共6项，均为上海市德尚德育实践研究课题、浦东新区教育科研课题、浦东新区学校德育实践研究课题，以及相应获奖课题成果。 第二部分呈现课堂教学成果4项，均为上海市、浦东新区教学展示课。 第三部分根据作者所做的两项市级学科

本书是基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究课题组成员教师，分年级编写的小学数学课后学习系列图书之一。这套书融合多版教材，紧扣思想方法，精选一类题型，渗透数学文化，实现综合育人。 每章首先梳理本单元的相关知识点思维导图，乐学探究提供例题，智慧点拨解析例题，自我挑战精选与例题相关的练习题，自我评价则是课后自

本书是系统阐述信息科技学科项目化学习理论与实践的专业著作，深度契合新时代教育改革需求，具有显著的创新性、实践性与示范价值。本书系统介绍了项目化学习的发展历程、内涵、特征、意义以及设计与实施策略等基本理论问题，旨在为读者提供一个全面而深入的理论框架。随后通过9个案例分别从不同角度展示项目化学习的具体实践路径：如何应用非常

本书采用历史学、戏剧学、社会学和文献学等多种方法，从发掘、分析、分层使用史料入手，把上海戏剧协社放在中国话剧发展史上、置于新文化运动和爱美剧运动之中，在还原其历史面貌的前提下，以演剧实践为中心，将戏剧协社的组织管理、运营策略、剧人心态、观众接受等交织在一起

亚贝希村地处塔里木盆地西北边缘的天山南麓，是一个典型的维吾尔族聚居村落。亚贝希村是南疆古老绿洲上的众多村落中的一个典型代表，长期以来受当地干旱少雨、耕地稀少、交通闭塞、受教育程度底等诸多因素制约，大量村民收入水平处于国家贫困线以下。

本书是由广州市社会科学院主持编写的广州蓝皮书系列之一，以新质生产力为研究背景，包括总报告、综合篇、产业篇、科技篇、案例篇5个部分。

本书以时间为轴线，以写史的笔法，发掘并厘清了各学科成长源头和脉络路线，通过跟踪学科发展走势，预见学科发展方向，以此推动中国经济学与管理学学科建设。