本书收集并整理了关于壮族诗人农冠品诗歌研究的成果，涵盖文学史、论著及评论文章三个维度，并通过作家自述的形式，收录了农冠品关于诗歌与文学自我认知的 核心文章。在对农冠品诗歌的研究中，本书不仅深入研读其诗歌作品，还收集并梳理了诗人的人生经历、创作历程及相关研究成果。

本书是媒体人韩胜宝的跨国跨地区系列报道“《孙子兵法》全球行”的成果集结。最早从2011年5月开始，作者从《孙子兵法》诞生地苏州穹窿山出发，带着许许多多探寻题目，踏上“《孙子兵法》全球行”的征程。历时多年，作者走访了77个国家和地区的近200多座城市，足迹遍布五大洲。 作者梳理自己采访过的人，探访过的机构或名胜，从政治

《中英文认知与教育具身协同论》书稿，从语言的哲学高度入手，借鉴新兴的具身认知论和经典协同论精华，依据语言学界著名的普遍语法理论，深刻揭示中英文之间深层共性，进而提出中英文认知与教育的具身协同论思想，是跨语言、心理与教育研究的一项突破，具有创新性。该成果系统阐述了具身协同论的精髓、具身协同的动觉支点、具身协同的神经生理机

大学生已经成为我国网民的重要组成部分，是网络生态的重要主体，是网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，大学生在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。本教材以网络素养为核心议题，切实提高读者包括上网注意力管理、网络搜索与利用、网络信息分析与评价、

1987年，彼得?赖特在其回忆录《抓间谍的人》中，公然指控曾执掌英国军情五处的罗杰?霍利斯为苏联间谍，代号“埃利”。这本书如一块巨石，在英国政坛和情报界掀起滔天骇浪。本书以此为引，揭露20世纪初至冷战高峰期的英、美、苏情报系统的崛起、发展以及彼此斗争的情报暗战。全书如抽丝剥茧，以大量绝密档案、真实采访、当事人著述，揭秘

金融文化深刻影响金融理论与实践。从古至今，金融文化在中国的经济社会变迁进程中发挥了不可替代的重要作用。这本书以五千年文明根系为锚，以“两个结合”,特别是“第二个结合”为根本途径，从文化基因层面探究中国特色金融发展之路的历史逻辑，从国际比较视野把握中国金融发展的基本特色，从中总结中国特色金融文化的内涵要义、理论意蕴和实践

本书突破传统的专业介绍方式，带着问题走进四川大学，走进学院、走进专业，从学生视角，针对中学生填报高考志愿时的疑问和困惑，提供直观易懂的参考意见和建议。本书采用问答形式，文字简洁活泼，图文并茂，贴近年轻人的阅读习惯。重点聚焦当下中学生和家长关注的问题，比如学院培养特色、专业学习（研究）对象、学生特质、核心课程、深造和就业

《手语基础教程（第二版）》是一本专门为手语零基础读者编写的入门教材。第二版紧密贴合《国家通用手语方案》，致力于为手语爱好者、特殊教育从业者、相关专业学生等人群，提供系统且实用的学习指南。 本书深入解读手语的基础概念，详细阐述其作为一种独特视觉语言的特征与规律。对手指语与手势语进行细致剖析，从基础字母、词汇，到句子，再

本书主要围绕“党员教育”这一主题，梳理党员教育的理论肇始、历程嬗变，旨在厘清新时代党员教育的主要任务、内容谱系以及方法体系等内容。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。因此，本书拟从“历史与现实”“理论与实践”两个宏观层面，

本书集中展示了中小学区域生涯教育课程设计与实施。坪山区以“幼儿生涯唤醒、小学生涯启蒙、初中生涯体验、高中生涯规划”形成纵向学段贯通，并以生活环境、学业范围、社企行业、未来预见为内容框架，促进横向覆盖，由此构建起“启蒙、认知、体验、探究、规划”的多层次、多主题、多类别、多主体、多样式的生涯教育课程体系，形成了具有时代特色