全书从价值引领、课程融合、队伍建设、平台搭建等维度出发，详细阐释了思政元素融入心理健康教育的内在逻辑与目标导向，提出了涵盖课堂教学、咨询服务、校园文化、网络空间等多场景的实践路径。同时，围绕育人主体素养提升、机制保障与效果评价等关键环节展开论述，为学校开展一体化育人提供了可操作的方法指引。