本书具体包括：“意象空间的探寻”“景外之景——中国古代山水画立意对意象风景创作的启示”“因心造境——品味中国古诗词与意象生成的寄托”“气韵悠长——没骨画技法与意象呈现的启发”等内容。

本书根据我国神话小说《西游记》中有关章回改编，描写孙悟空保护唐僧去西天取经途中除灭吃人妖魔白骨精的故事。白骨精先后使用美人计、连环计、离间计欺骗唐僧；孙悟空三次识破了白骨精的诡计，第一次保护唐僧心切猛打，第二次担心唐僧阻拦急打，第三次担心白骨精逃走巧打，终于打死了妖精。唐僧受了妖精的欺骗，真假不辨，人妖颠倒，致使师徒分

巨神盘古开天辟地后，三皇治世，五帝定伦，世界被分为四大部洲：东胜神洲、西西贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。在东胜神洲，有一个傲来国。国近大海，海中有一座名山花果山。东胜神洲傲来国花果山上的仙石迸裂，产一石猴。石猴因进得水帘洞而称王，新多年，忽感慨于人生短促，难逃阎王管辖，在通臂猿猴的建议下，下寻求长生不老之术。寻求多年，终于

本书是根据《聊斋志异》恫名故事改编的。具有个姓王的书生，排行第七，是官宦之家的子弟，从小就羡慕道术，自幼好逸恶劳，一心想得道成仙。他听说崂山上仙人很多，就背上行李，前去寻仙访道。在崂山碰到了一个仙人，他凡人眼拙，看不出来仙人试探他，他吃不了苦。即使是仙人以法术暗示他，他依然不是成材的料，最终仙人教授的一招穿墙术，他回家

本书分为BEC舞蹈教学模式理论概述、BEC舞蹈教学模式教学实践两篇，共六章，内容包括：BEC舞蹈教学模式概述、BEC舞蹈教学模式设计、探究式教学、情动式教学、对分式教学、沉浸式教学。

本书包含48个练习条目，大体上按照由易到难、循序渐进的顺序排列。每个条目均配有若干“推荐练习方法”。具体内容包括：练习条目1-8：带有通奏低音的歌曲；练习条目9-16：弦乐重奏；练习条目17-24：管乐嬉游曲；练习条目25-32：带有管乐和弦乐的嬉游曲等。

本书围绕高职音乐教育的理念展开，在高职音乐教育思潮的基础之上，深入系统地分析了高职音乐教育的创新与发展。主要内容包括：音乐教育的基本概述、高职音乐教育教学模式的构建与优化、音乐艺术教育与专业人才培养、高职音乐素养的培养与提高、高职音乐教育的发展、高职音乐教育创新与展望等。

本书主要分为线描人物写生技法要点、线描人物写生范本两部分。具体内容包括：材料和工具、目标与方法、重难点训练等。

日本新版画运动是20世纪初期头起的一项艺术运动。它继承了传统的浮世绘艺术，并受欧洲印象派的启发，艺术家在传统日本绘画题材中融入西方元素，如光影放果和个人情绪的麦达。川游巴水、吉田博等是日本新版画运动的领军人物，他们善于指绘自然风光和四季变化，作品多以宁静的意境和完美的构图著称，具有抒情写意的风格和丰富的表现力。

本书由荷兰著名画家文森特·梵高(VincentvanGosh)的油画作品精选汇编而成。梵高的作品色彩明快而沉着，笔触稚拙而奔放，充满了热烈饱满的感情，十分动人。他喜欢用纯色点和纯色笔触作画，视觉效果强烈，但依然微妙而深思熟感。一道一道的笔触，不仅使色彩化整为零，而且传达了他自己的激情。在他短暂的艺术生涯中，梵高凭借着自