本书内容涉及课程思政教学改革、基于OBE理念的教学探索，以及雷达技术专业课程思政建设的实践与探索，聚焦于电磁场与微波技术等电子信息类专业的关键领域，全面展示了在新工科背景下，如何通过课程思政加强学生的思想政治教育，提升电子信息类专业教育质量。

本书包含四首作品：《草原上的南月光——为室内乐而作》，《风打梨——为琵琶与电子音乐而作》，《海上生明月——为男高音与室内乐而作》，《蒲公英吹响哨声时——为长笛与电子音乐而作》。作曲家以“结构-重塑”为主要创作思路，以传统室内乐的乐队配置为整部套曲的基础，以先锋电子音乐的表现方式为切入点，展现出南音风格的新魅力，体现南音

本书主要内容包括：“教师在线”助力中小学教师专业发展——以在线人工服务的模式解决教师信息化教学应用难题；AIGC助力基础教育数字化的驱动逻辑和实践维度；基于智慧教室提升小学生自主学习能力的研究；拥抱生成式人工智能,西城区教育信息化教师培训实践探索等。

本书中的玉米熊是一位了不起的小记者，它上天入地，为大家带回精彩的新闻报道——在动物界，总有那么多新鲜的事情发生：比如，玉米熊跟随深海探索船，看到了神奇的“隐形生物”玻璃乌贼、棘背角箱鲀；它采访了河马和吞鳗，到底谁的嘴巴能长得更大……本书包括24篇关于动物科普的内容，延续“少年轻科普”书系的特点，形式活泼新颖，文字幽默好

本书从文学、音乐、电影、舞蹈、戏剧、美术等文艺领域选取最具代表性的文章，阐述和分析了当前北京文艺的创作实践和探索。其中对于“自然写作”“主题性美术“的探讨尤具启发性。

本书从中外人文经典中萃取四十六个关乎青少年成长的关键词，编成四十六课，起于自爱、自知、自信、自省，继之以良知、尊严、理性、敬畏，还包括爱情与两性、自由与责任、生死与命运等。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分构成。

本书内容分为“天体物理学与宇宙学”“天学大家的前尘往事”“古代天学与中外交流”“星际航行与外星文明”“科学幻想中的天文学”五辑。这些文章视野广阔，主题多样，思想活跃，见解独特，且文笔朴实，往往直指要害，想人之所未想，言人之所未言，和常见的科普类文章极为不同，实际上是科学评论和文化批评的结合。

本书共九个单元，每一单元将入选文章分为核心课文、辅助课文两类，以这些经典文学作品为基底，以语言、语文和人的关系作为主线，从不同角度展示了语文与人生不可分割的血肉关系，以此培养学生对母语的自信心和自豪感，激发学习母语的志趣与热情，养成终身学习语文的习惯，从而不断提高、深化语文能力。

本书辑录了作者对何为人类学的观察与反思。书中谈论了历史、文化、信仰等诸多领域而并不限于单一学科范围的话题，作者把整个宇宙——不仅是“人与社会”的维度，还包括地理环境、生态系统乃至超自然事物——作为穿行的剧场，纳入关照的视野，结合历史的经验、当下的经验与实践的经验给读者带来多重视角。书中极富生命感悟与学术个性的文字涵盖了

本书从身体变化、异性关系、亲子关系、人际社交、心理变化等方面切入，教会你如何应对成长带来的改变，解答你对青春期的疑惑，帮助正确地认识人性和保护自己，学会与自己友好相处，大量贴近生活的案例，能够引起读者的共鸣，看看同龄人的遭遇、专家解读以及如何面对问题，既实用又贴心，促进亲子关系，帮助男孩更好地爱自己，更加阳光、独立、自