本书基于大数据背景下，将大数据与教育管理相结合，旨在探寻我国高校教育管理创新的思路与方法。本书在梳理大数据的特征及其发展意义的基础上，分析了基于大数据时代的高校教育教学管理体系、基于大数据时代的高校学生教育管理模式及高校教育管理的原则与过程，探讨了基于大数据技术的高校教育管理思维创新、基于新媒体环境的高校教育管理的创新

本书从“双新”背景分析出发，重点阐述核心素养导向下小学数学自导式教学体系建构。首先，从自导式教学的背景、研究目的和意义、自导式教学的理论基础等总体阐述自导式教学；其次，通过教学实践的分析，让读者从课程目标、教学过程、综合评价三个方面对自导式教学有整体性认识，基于大单元教学的整体架构，呈现小学数学不同学段、不同领域、不同

本书展现了一位音乐老师从新手教师到专业教师的成长历程，作者通过生动的实践经历和反思，展现了自己对教育的独特理解。书稿内容涵盖了音乐教育、学生管理、教学方法、职业发展等多个方面，论述了如何将音乐教育融入课堂、如何培养学生的兴趣爱好、如何与学生建立良好的关系，以及如何应对教学中的各种挑战，还介绍了许多实用的教学策略和方法，

本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目《河北省卓越小学全科教师“四位一体”培养模式的研究》的成果之一，全书共七章，主要阐述卓越小学全科教师培养的基础、卓越小学全科教师的内涵和特质、培养的课程设置和实施、实施“名师引领、导师牵手、同伴互助、自我成长”培养模式及培养成效。本书聚焦于卓越小学全科教师的职前培养，有

本书提供了一个全面的音乐教学的方法，其中包括了音乐演唱(奏)、动作表演、与年龄相适应的曲目、乐器、音乐文学素养技能、音乐的创造力和以音乐教育为基础的音乐听力等方面的信息。

本书共有十二章内容，以第一章大美无言为统领，以自然美、社会美和艺术美为三大主线，之后分章展开汉字之美、文学之美、绘画之美、音乐之美、舞蹈之美、戏曲之美、摄影之美、影视之美、建筑之美等专门论述。

本书共八章，内容包括：学前音乐教育概述、学前音乐教育的核心与目标、学前音乐教育的原则与方法、学前音乐教育原理与理论、学前音乐教育流派与体系、学前音乐教育课程设计与环境创设、学前音乐教育教学实践探究、学前音乐教育评价与分析。

本书共八个单元，内容包括：童年往事、走进中国古典名著、责任、具体地表现一个人的特点、思维的火花、世界各地、风趣与幽默。

本书共八个单元，内容包括：可爱的生灵、寓言故事、中华优秀传统文化、观察与发现、大胆想象、多彩童年、奇妙的世界、有趣的故事。

本书内容：法治教育是全面推进建设法治中国的基础，法治教育向下扎根必须推进核心理念的一体化教学。本书围绕权力、权利、责任、正义四个核心理念，以学生生活经验为基础进行微观主题的设计，由浅入深、从具体到抽象，构建出一个适合于小学、初中、高中三个学段的法治教育核心理念一体化教学框架，清晰、系统的回应了法治教育核心理念一体化教学