本书系统性地阐述了大学生职业生涯规划、就业创业指导及其在人工智能时代面临的新挑战。全书首先从职业生涯的基本概念切入,解析职业目标设定、设计路径及评估修正方法,帮助大学生建立科学的自我认知与规划框架。其次,聚焦就业实务,涵盖就业市场分析、职业定位策略以及简历撰写、笔试、面试等求职技能,强调就业程序规范与风险防范。再次,深
本教程立足于实用游泳技能的学习特点,语言精练、图解清晰、步骤详实,内容注重理论与实践相结合,力求突出科学性、针对性、指导性和实用性。我们期望无论是游泳初学者、希望提升特定技能的进阶者,还是相关行业的人士,都能从中获益;同时也希望本教程能作为实用的自学指南,并为体育教师及相关教练员组织训练提供理论支持和参考。
本书立足我国新高考改革实践,运用综合评估模式理论,构建了覆盖“事前—事中—事后”全过程、涵盖“制定—执行—成效—影响”四个维度的综合评估框架。作者基于后实证主义方法论,综合采用政策文献量化分析、访谈研究、层次分析法、中断时间序列分析与系统分析等多元方法,对全国多省市新高考改革的演进模式、实施状况、政策成效及深层影响进行
本书紧紧围绕高校工程训练核心课程的数智化赋能与创新,为读者揭示了新的历史条件下,大数据人工智能加持下的工程训练课程如何进行课程设计与教学研究。本书分为五章,第一章数智素养的概念内涵与工程训练当前的挑战,包括数智素养发展背景、数智教育的概念和内涵等内容;第二章数智教育基础理论,主要包括人工智能与大数据基础、数智教育主要的
本书聚焦我国出版企业向知识服务转型的创新发展战略,综合运用文献分析、专家访谈、问卷调查及案例研究等方法,系统剖析了出版知识服务的主体、客体、产品、模式与保障要素;创新性地引入卡诺模型评估知识服务产品用户满意度,并基于服务创新与开放式创新理论,构建了以“六维模型”为核心的出版企业知识服务创新发展实践逻辑框架。本书不仅从“
本书整合“他者镜像理论”与“文化形象理论”,结合历史研究、案例分析、问卷调查、深度访谈等方法,重点探讨如何通过“来华外籍人士”这一“中介”群体讲述中国故事以提升中国文化形象。研究发现,中国的文化形象在全球范围内逐渐提升,但与其作为全球第二大经济体的地位相比,仍有差距,尤其在文化交流、国际媒体影响力和流行文化等方面。通过
书从理论新闻传播学的研究对象、意义和研究方法写起,分别阐述了新闻传播的行为、传播者、内容、过程、要求、媒介、事业、受众、效果和调控,研究了新闻传播活动的发生及其发展和运作的规律,以及它同随自己互动的社会经济、政治、文化环境之间的关系,构建了一个逻辑联系合理、清晰的理论框架。该书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公
本教材包含六讲:普通话语音基础、教师口语发音技能、教师口语综合训练、教师语言能力、教师形象与礼仪、教师心理素质与思维品质。
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、北京高等教育精品教材的修订版,在全国同类教材中处于领先地位,是全国众多高校档案专业本科生学习“外国档案事业史”课程一致选择的教材,也是学界公认的外国档案事业史研究领域的重要成果。教材采用“纵横交融、点面结合”的视角,研究内容富于前沿气息,框架结构逻辑严密,内容编排富有特色
本书旨在系统介绍2023年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。