本书内容通过形式多样的实践教学活动,提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学效果。结合“互联网+”混合式教学系统,更有利于提高学生上网学习和交流的能力,帮助学生增长知识、开阔视野、启迪智慧,更有效地激发学生的求知欲和好奇心,养成学生独立思考、勇于探索的良好学习习惯。
本书分上、中、下三编,每编三章,共九章。上编“认识媒介”在阐述相关概念的基础上,重点阐述了史上主要媒介的本体特征以及媒介的主要功能,强调媒介本身对人、社会以及文化产生深刻的影响;中编“理解媒介”着重探讨了媒介发展演变的规律、媒介力量产生的源泉以及媒介技术发展背后的隐忧;下编“运用媒介”则从思路转变、方法探究、制度支持三
本书首先简述了国家与乡村对乡土教育的双重需求,明确了本书的目标与价值所在。其后,书中通过《大山?家》(引导手册)的迭代历程,说明今日呈现的“引导手册”虽非尽善尽美,但确实是经过多年、多校的教学实践,历经多方参与与数次优化后的成果。
本书基于国家新时代教育教学的政策文件及教学实践,对橄榄课堂的实践经验进行理论总结。主要介绍橄榄课堂的内涵、橄榄课堂的跨学科理论依据、橄榄课堂帮助学生提升创新等各项能力的方法、橄榄课堂在高校《思想道德与法治》课与小学语文和数学课堂上的具体应用、橄榄课堂中的教师行为等内容,其间除了作者的理论阐述和探讨,也包含学生或家长的反
本解读包括标准研制背景与意义、标准研制原则及依据、标准基本框架内容和学生运动能力等级测评4个主要内容。解读中对《体操课程学生运动能力测评规范》中出现的单个技术动作的动作要领进行描述,辅以单个动作图片和成套动作示范,帮助教师、学生在学、练、评中直观、精准地理解各等级的测评规范。通过测评案例展示测评成绩记录方法、等级评判方
本解读是对《排球课程学生运动能力测评规范》国家标准的详细介绍,包含两大部分内容。第一部分包括标准的研制背景与意义、标准制定的原则及依据和标准的基本框架内容,从范围、规范性引用文件、术语和定义、等级划分要求以及运动能力测评五个部分进行了描述,根据排球特点拓展了排球术语内容。第二部分根据《排球课程学生运动能力测评规范》国家
本著作提炼出大学生择业的特点、结构与类型、大学生择业呈现的现状及影响因素,并在此基础上提出引导大学生树立正确择业观的科学性与实践性的方案。本著作共有十章内容,分别为导论、大学生择业涵义概述、择业结构与类型、择业与就业、择业与职业、大学生择业现状、大学生择业现状分析、择业存在的问题及影响因素、大学生择业的面试准备与技巧及
本书稿是依据《<体育与健康>教学改革指导纲要》(2021),严格遵循“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,结合体育工作实际情况和高职学生的自身需求,基于课程理念组织编写而成。书稿分为基础理论编、运动技能编。基础理论编包括了体育锻炼与营养、体育锻炼与心理健康、体育文化与鉴赏、小型体育竞赛与编排等多个方面
本书以潮新闻客户端上线2年历程为研究主线,围绕潮新闻的诞生是全国主流媒体深度融合改革的一大创举,具有风向标价值;是浙江媒体自我变革,走向市场深水区的标志性产品;是浙报集团秉承创刊75年改革基因,勇立潮头的内生动力成果这三个维度,采用“潮奔奔AI会客厅”的呈现方式,以关键词统领核心内容,阐述主流媒体的创新改革之路。
本书主要内容包括:深入分析光明区作为世界一流科学城和深圳北部中心的发展定位,阐述教育在区域发展中的关键支撑作用,明确新校建设加速带来的新教师需求数量急剧增长的现状;精准把握新教师发展诉求强烈且岗位适应与元认知能力佳的优势,深入挖掘其在课堂教学、班级管理、教学研究等核心领域存在的共性困惑;依据教师成长规律和需求,精心打造