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在这个全民热跑的时代，许多跑者由于缺乏专业的跑步指导及损伤预防相关知识，被跑步带来的伤病困扰着。如何在尽量避免损伤的情况下，科学地进行跑步训练、提升运动表现，是越来越多跑者关心的问题。无伤跑法2由南京体育学院教授戴剑松和跑步教练郑家轩倾心创作，通过专业教练的近400幅实拍动作图片、一百五十余个训练动作，详细展示了针对跑

近年来，跑步引发了全民运动的热潮，成为大众参与度较高的运动之一。然而，除了健康、积极的生活方式，跑步给人们带来的还有挥之不去的伤痛。如何跑步才能不受伤？ 无伤跑法精编口袋版由是慧跑针对中国跑者的跑步研究与实践的结晶，以普通大众能看得懂的语言，图文并茂地讲解了科学、靠谱的跑步知识与技能，为读者提供了可循证、体系化的无伤跑

中学英语课程标准明确提出了培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的国家建设者的英语课程目标，本着“德育为魂”的立德树人理念，广大中学英语教师在英语课堂教学落实思政教育的探索和实践中，进行了积极的尝试。本书立足当下主流的经教育部审定通过的英语教材，收集了课程标准所规定主题的一系列学科德育的教学案例，涵盖初中英语的课标

本书基于作者团队丰富的教学、科研与实践经验，以问题解决为导向，强调理论与实践、原理与教法、操作与技术的高度融合，对学校心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述，以期提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力。本次修订在保留已有优势与特色的基础上，着重体现了以下核心理念：第

本书作为系统研究中国高等教育国际话语权的初步尝试，坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面的基本研究思路，综合运用逻辑与历史相统一的方法、多学科综合研究法及系统分析法等研究方法，阐释了中国高等教育国际话语权的理论内涵，分析了高等教育研究国际发文的时空格局，探讨了高等教育国际话语权的世界格局、演变趋势及特征，梳理了中国高等教育国际

我国高等教育在内涵式发展的过程中，本科教育教学是高校的核心，提升本科教学质量是高校的重要使命。在我国教育部倡导实施本科专业类教学质量评价的背景下，关于本科专业教学质量评价标准的理论架构和相关研究较为单薄。正是基于构建本科专业教学质量评价标准的现实需要，实现“以评促教、以评促学、以评促改”的愿景，提升学生学习与发展能力的