基础乐理是高考音乐术科中的必考科目,它构成了所有音乐学习的基础,并且扮演着不可或缺的基石角色。掌握基础乐理是学好音乐的前提条件。本书紧跟现今最新的艺术类考试相关政策以及国家美育政策的宏观导向,旨在为全国范围的艺术类考生提供学习与练习的优质资源,同时也适用于全国中小学及高等教育的美育课程。本书主要涵盖基础音乐理论的相关知
本书是作者20余年致力于一线教学读写育人课程的研究与探索的成果。主要分成善读慧写两个篇章,善读篇包含儿童阅读的价值追求、教学路径、工具支持、呈现样态等;慧写篇包含儿童习作的价值追求、教学路径、工具支持、呈现样态等。本书可为一线教师建构读写课程,反思读写教学,优化读写评价等,提供拿来用的理论与实践案例。同时,通过善读慧写
本书深入研究不同文体(神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事、绘本故事、革命故事、说明文、散文、实用文、文言文、古诗词、小说、古典小说)的教学价值,挖掘当前不同文体教学中存在的误区,并结合具体文体教学提出自己的见解、进行实践论证。
本书是一本以培养高职高专学生心理健康素养为主旨的通识课教材。系统地阐述了高职学生心理健康的基本知识,介绍了高职学生心理的维护和调适的方法,全面地分析了高职大学生自我意识及其特点。帮助人们认知、处理、预防心理疾病发生的知识与信念,心理健康素养作为促进心理健康的重要因素,在识别心理疾病、降低疾病污名、改善个体及公众的心理健
本文针对学训一体化校园足球建设进行了综合性的讨论与分析,在现代体育足球教学中,学训一体化的教学、训练形式已经逐渐成为主流,且能够有效提升体育教学水平。本文首先阐述了足球运动的相关概念和发展历程,其次探讨了校园足球及学生“学训”发展现状,分析了校园足球“学训一体化”培养机制与相关学科理论基础,最后对校园足球训练体系、教学
本书是一部全面探讨高校足球训练体系建设和可持续发展的图书。本书通过理论研究和实际案例,致力于为高校足球训练提供系统性的指导,推动该领域向更加科学、健康和可持续的方向发展。本书深入研究足球训练的基本理论,包括运动生理学、战术策略、心理素质等方面的知识。通过对足球运动的科学解析,为读者提供了系统学习足球训练理论的基础,使其
本书以体育教育概述为基底,以高校体育教学模式的创新发展为导向。介绍了高校体育教育改革的思想基础,包括四个方面的教育思想,“寓德于体”“寓智于体”“寓美于体”“寓乐于体”。高校体育教学内容也有了新的发展,在介绍了教学内容的基础上,论述了教学内容的编排和选择,有体育教材化和教学内容发展和改革的内容。高校体育教学管理的改革也
本书共四章。第一章“立德树人”教育理念与二级学院工作,分析了高等职业学校学生身心发展特点、高等职业学校人才培养目标与任务,对“立德树人”教育理念与全面育人进行梳理,分析了新时代二级学院学生工作的特点。第二章“立德树人”视域下二级学院体育工作的内涵,阐释了二级学院体育工作的内容、方式和保障的有关问题。第三章“立德树人”视
本书旨在发掘体育文化的精髓,通过对多元文化背景下体育文化发展历程的梳理,力图找到现代多远体育文化时代意义和发展方向,并期望通过改革、创新体育文化赋予其新的时代内涵。书中以体育文化的多元化着手,主要讨论了多元体育文化发展和创新的相关问题。本书首先阐述了体育文化的多元化内涵,其次探讨了多元文化背景下的体育文化发展,分析了现
本书以大学生就业创业研究为基底,对当前大学生的就业问题以及创业指导展开论述,介绍了当代大学生就业创业新趋势,引导读者对当前的大学生就业创业发展有一个基本了解;详细论述了大学生就业的准备,从自我认知、心理等方面入手进行研究;具体分析了职业选择与职业发展新路径,为当前大学生就业提供具体思路;介绍了当代大学生创业的环境、素质