本书从三大维度展开深度研究：一是对标教育强国战略，结合本地教育生态与资源禀赋，明确教师教育发展方向，助力区域教育高质量发展；二是梳理基础教育、职业教育等多领域发展现状，挖掘教师教育支撑地方经济社会发展的问题与典型做法，探索高素质专业化创新型教师培养新路径；三是以蓝皮书为纽带，总结实践经验，搭建教育行政部门、师范院校、中小学校及社会各界协同的交流平台，推动形成共建共享格局。