父母是孩子未来的引领者 中小学课外阅读

本书是在课题组以1226名非正式结构体育社团成员为调查样本，历时3年调查走访的基础上完成的研究报告。内容涉及非正式结构体育社团的相关理论与运行现状、非正式结构体育社团成员的心理资本及其与主观幸福感和群体凝聚力的关系、非正式结构体育社团运行机制及其内在联系、非正式结构体育社团的发展困境及其引导策略等。本书可供体育专业教师

本书围绕高校文化育人展开深入探讨，分六章对研究主题进行分析。通过剖析高校文化育人的内涵、功能与意义，帮助读者理解文化育人在高校教育体系中的独特定位，并聚焦高校文化育人的内在机制与文化建设，探究育人机制，揭示文化如何潜移默化地影响学生。在此基础上，直面高校文化育人现存的问题，提出高校文化育人的主要路径，从精神文化的引领、

本书分析了高中语文教学施行学科德育的必要性与可行性，梳理以单元为视角的高中语文教科书德育资源，并结合部编版教材，阐述单元主题德育资源开发、主题式单元再构，分析了以单元为视角的高中语文德育教学策略，结合具体教学实践和案例，对高中语文单元式学科德育进行反思。在实践和反思的基础上，展望高中语文学科德育的发展前景。本书适合高中

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本书是一本关于小学语文教学研究的论文集。本书通过阅读教学策略研究、识字教学策略研究、作业策略研究及习作策略研究四部分系统论述了小学语文教师应当如何开展和完善教学内容，实现教学目标。本书收录多篇论文，通过理论分析与实际案例相结合分别详释了阅读、识字、作业、习作不同学习内容的教学策略和研究方法。内容从心理学、教育学、实际教

本书详细解答了编校工作中的常见问题，纠正了相关编校误解和错误，并围绕当前出版工作中出现的若干现象展开了深入思考，阐述了作者的观点。全书分为上下两篇。上篇为问题篇，收录了编校工作中137个具有代表性的问题，在充分结合工具书、规程规范、行政法规及规范文件的基础上提供了解决方案。下篇为反思篇，围绕出版工作中的工作方法、工作作

本书探讨新媒体环境下如何通过创新构建和有效运营高校辅导员工作室以提升学生管理与思想政治教育的质量。随着信息技术的快速发展，传统的辅导员工作面临新的挑战与机遇，本书结合新媒体工具与平台，分析辅导员角色转变，并提出辅导员工作室的构建框架及运营模式。通过案例分析与创新实践，研究了辅导员工作室在思想政治教育、学生心理健康支持及

高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上，专门出台文件强化师范生教育实践环节，目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教育改革，强化师范生实

这是一部关于高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合研究的学术专著。本书阐述了我国新时代的高校思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须大力弘扬中华优秀传统文化，并将其纳入我国思想政治教育体系中来，实现二者的融合浸润，这既是我国新时代思想政治教育工作