和平里四小多年来本着“给孩子们最美的教育”的宗旨，致力于学生全面发展、创新思维和实践能力的提升，在“以美育美”办学思想的指导下，积极推行综合实践活动，以打破单一学科本位的束缚和壁垒，增进学科间的互相渗透和资源整合，更好地体现课程教学的“开放性”“真实性”和“综合性”，进而积极落实“五育并举”。

本书包括运动和力、功和能、热现象及能量守恒、直流电及其应用、电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用七个主题。围绕落实立德树人根本任务、体现新时代伟大变革和重大成就、发展学生物理学科核心素养，及激发学生学习兴趣更新和优化教材内容；遵循中职学生认知规律，注重创新意识和创新精神的培养，结合生产生活实际加深学生对物理观念

本书的主要内容包括指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步4章。内容编排上，遵循中职学生的认知特点，注重情境创设，问题引领，循序渐进地引导学生获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具备发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展数学学科核心素养。

本书的主要内容包括充要条件、平面向量、圆锥曲线、立体几何、复数。

本选题是与“十四五”职业教育国家规划教材《数学基础模块(上册)》(第三版)配套使用的数学学习指导与练习，旨在落实立德树人根本任务，体现课程标准关于学科核心素养及课程设置的相关要求，方便中职学习实现知识的迁移和数学思维的养成。本书的习题根据课程标准中的学业质量水平进行设置，强调必备知识，立足通性通法，突出逻辑运算和建模的

本教材分为基础篇和拓展篇两部分。基础篇从介绍体育文化发展脉络入手，让学生再认识体育与健康的关系，在此基础上，掌握健康生活的基本知识，学练提升一般体能和职业体能的方法。拓展篇主要介绍七大类体育运动项目，以基本知识、技术、战术教学为主进行递进式教学，并与基础篇教学内容相辅相成，注意与义务教育阶段所学内容的衔接，以及与普通高

本书分为力和物体的平衡，运动和力，功和能，机械振动和机械波，直流电及其应用，电与磁及其应用，热现象及其应用，固体、液体和气体的性质及其应用，光现象及其应用，核能及其应用十个主题。围绕落实立德树人根本任务、体现新时代伟大变革和重大成就、发展学生物理学科核心素养，及激发学生学习兴趣更新和优化教材内容；遵循中职学生认知规律，

本教材的主要内容包括集合、不等式、函数、三角函数4章。内容编排上，遵循中职学生的认知特点，注重情境创设，问题引领，循序渐进地引导学生获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具备发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展数学学科核心素养。

本书呈现了江苏淮安经开区立足区情、园情，借助建构主义、生活教育、开放教育、全人教育等教育理论，建构实施全面性、系统性、开放性“主题”综合活动课程，“主题”课程从1.0版的保底实施到2.0的优化灵活，支持园本化实施，建构“1N”的主题内容，通过生活、游戏、集体活动、综合实践、家园互动等五类实施路径，特别是创造性实施“主题

本书共十三章：绪论部分就英语学科核心素养与单元教学设计进行概述；第一章从概念分析、理论基础、研究内容三方面对英语单元教学设计的基本理论进行论述；第二章分析了初中生英语学习需求；第三章至第十二章，从教学内容设计、教学目标设计、教学评价设计、学习活动设计、语音教学设计、词汇教学设计、语法教学设计、听说教学设计、阅读教学设计