从2015年开始，历时五年时间，提取社会环境中“人口”“经济”“医疗”“坏境”“社保”等因素与群众体育内部的“人力”“物力”“财力”相结合，搭建起涉及全国31个省、市、自治区，按照华北、东北、华东、华中、西南、西北六个行政区域划分的，各区域群众体育发展的系统动力学宏观仿真模型，为各区域群众体育管理工作构建大数据宏观仿真

《闽南文化生态保护探索与实践》是一本论文集，旨在展现厦门市在非物质文化遗产保护工作中的创新与成效。闽南文化以其独特的地域特色和深厚的历史底蕴，承载着闽南人民的智慧与情感，见证了中华文化的传承与发展。随着全球化的推进和现代化的加速，非物质文化遗产的保护和传承显得尤为重要。本书详细介绍了厦门市在非物质文化遗产保护方面的政策

本书围绕应用型本科高校课程思政教学实施路径与实践展开研究，介绍了应用型本科高校的基本概念、特征、发展历程、使命功能、人才特点、社会需求以及应用型本科高校学生的德育素质构成及功用，阐述了课程思政理论基础和课程思政教学现状，介绍了应用型本科高校课程思政教学实施路径，包括协同育人机制的构建、教学设计策略与方法创新以及教师课程

本书对中国武术文化的传承与发展进行了深入研究。介绍了传统武术以及传统武术的基本功；阐述了传统武术的文化内涵；分析了武术文化的传承要素，包括武术文化传承的理论基础、传承者、传承方式、传承环境、传承管理以及传承中存在的问题和对策；论述了中国武术文化的产业化发展，在介绍中国武术产业的基础上对其现状、运作与管理、发展实证进行了

本书包括体育基础理论篇、球类运动篇、体育艺术篇、民族体育与搏击运动篇、时尚体育篇和职业体能篇6大部分，共25章。

本论文集收录了由中国博物馆协会指导，中国博物馆协会博物馆学专业委员会主办，广东省博物馆与浙江省博物馆共同承办的2024年“乡村、城市和国家：中国博物馆的实践探索”学术研讨会的丰硕成果，45篇论文分为博物馆助力乡村振兴、博物馆赋能城市更新、博物馆建构国家形象三大主题板块，深入探讨了博物馆在乡村文化保护、城市文化多样性展示

本书主要内容涉及“学校内控基本框架”“学校内控的现状、问题与对策”“内控原理——内控基本概念与方法”“控制环境”“财务管理”“预决算管理”“资金管理”“资产管理”“采购管理”“工程管理”“层级管理”“合同管理”“内部监督”“内控管理”“内控信息化”“绩效管理”“内控建设及案例”“内部控制报告”。

本书系统、权威、完整地介绍了20世纪中国伟大的教育家们的教育思想、教育实践和人格精神。他们将一生无私地奉献给了中国教育事业，皆是中国顶尖学府的代表人物，是“大师论”“通才教育”“学术自由”“教授治校”等教育思想和办学理念的提出者和倡导者，“忠诚无私”“寡言沉稳”“刚毅仁爱”是他们奉献给中华民族的人格精神，是照亮中国教育

本书创新性地从博物馆式学校的理念构建、文化构建、空间再造、资源整合、课程建设、学习方式变革以及实践成果等几个方面进行了翔实、具体的介绍。

本书稿总共分为理论篇、实证篇、叙事篇三个部分，理论篇是对相关研究文献的梳理基础上，对“教育情怀”内涵进行了理论化的阐述，实证篇是通过实证调研的方法对教育情怀内涵指标体系进行重新构建，叙事篇是结合叙事研究数据给予有针对性的培养策略与建议。本书试想从理论与实践两方面，回答“教育情怀是什么？”“如何才能成为有教育情怀的人民教