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《“适切”教学系列成果：小学低年级素养评价实践案例》收录了深圳市宝安区结合义务教育课程标准中的学业质量要求、一二年级学生的身心发展特点，组织全区小学开展的素养评价实践。各小学结合自身的历史沿革、文化背景、地域特色、校园主题、经典阅读等，精选主题、设置情境、研发项目、组织实施、迭代优化，深入开展研究，形成实践案例。本书共

本书通过对近几年高考真题题型的研究，总结了关于信息类文本、文学类文本、古诗词鉴赏、文言文阅读、语言文字运用、整本书阅读、作文七个模块的考情和常见题型。同时还总结了常见题型的快速解题方法、思路及答题模板。该图书突破常规方案，听课要点配有清华北大的学哥学姐详细的讲解视频，由清华北大的学霸亲自教学生理解基本概念和重要公式，帮

本书主要内容包括内涵探究篇和实践融合篇，前者充分挖掘新时代工匠精神的内涵，后者主要探求思想政治理论课教学融入“工匠精神”的方法对策，包括工匠精神培育与思政课的内容融合与创新融合等。全书立足于作者多年从事高校思政课教学创新研究的实践经验积累，以提升亲和力和针对性为切入点，以铸就学生工匠精神、劳模精神为根本目标，将教学创新

本书立足于当前大学生严峻的就业形势，围绕大学生就业认知与职业选择、就业指导、就业综合素质拓展、就业的新选择、创业机会和创业风险等具有可操作性的就业创业方法五个方面呈现了当代大学生就业与创业教育的具体建设，其中着重介绍了当代大学生的就业指导与就业素质综合拓展，旨在让学生对自己的生涯规划有清晰的认识，为学生今后在就业岗位上

本书是为配合大学生创新创业教学，支持大学生参加双创比赛和创业实践所著的大学生创业指南。本书主要涵盖三个方面的内容：一是如何参加大学生创新创业比赛；二是大学生在校期间如何进行创业实践；三是给出50个创业项目建议以及成功案例。作者基于8年以来的导师经验，向学生提供如何打造个人IP，如何面向就业提升自身素质的指导建议。本书的

青少年写作常常遇到以下问题：写作素材缺乏、写作语言贫瘠、写作结构失当、写作主题不明确、写作缺乏创意。此书沿用上一本《纸上的作文直播课》的体例，通过“对话体”方式精选由包君成老师亲自创作的“下水文”，帮助青少年解决写作难题。同时，近些年来，各种“速成作文”书籍大量涌现。这些书籍一方面帮助了青少年加强了写作技巧，另一方面也

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