本书结合当前大学生的就业形势编写而成，内容丰富，理论联系实际，并附有毕业生求职案例，内容具有针对性、实用性、时代性和指导性。全书由职业意识、自我认知、职业认知、生涯定位、职业生涯准备、职业生涯规划、职业生涯规划的修订等主题构建成一个完整的生涯规划序列。

本书介绍了中国福利会托儿所基于全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“托幼一体化背景下2-6岁幼儿食育课程建构的实践研究(DHA220489)”，开展的主题食育活动，包括在园所中开展的集体食育活动和亲子美食制作活动。本书以年龄段为线索，分为托班、小班、中班、大班四个年级组介绍不同年龄幼儿适合的食育主题和食

本书分为八个项目，包括发掘和训练创新思维、创业能力评估、识别和评价创业机会、组建和优化创业团队、创业项目的市场分析、创业资源的整合、创业计划书的制订、创业企业的开办与管理等内容。

本书稿包含九章内容，具体为现代汉语课程思政教学指南、汉语作为第二语言教学法课程思政教学指南、环宇国际教育概论课程思政教学指南、汉语写作课程思政教学指南、语言学概论课程思政教学指南、中国古代文学课程思政教学指南、中国现代文学课程思政教学指南、中国当代文学课程思政教学指南、古代汉语课程思政教学指南。

本书内容包括音的概述、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦、调的知识、装饰音与常用的记号和移调、译谱乐理基础理论知识，以及五线谱、简谱视唱技巧法，节奏、单音、音程、和弦、旋律听辨技巧训练的方法等。

本书对高校学生工作的创新与实践进行了深入研究，简要介绍了高校学生工作，论述了学生工作的概念与特点、主要任务和观念定位；分析了高校学生工作的现状，介绍了我国高校学生工作的基本情况，问题与成因，面临的挑战以及我国高校学生工作创新发展的时代要求；论述了高校学生思想政治工作的创新与实践、高校学生就业与创业指导工作的创新与实践、

课程是学校教育中最富有意义的领域，也是教育的根本，如何通过对时代精神和文化价值的摄取，使人获得人生的真实体验，有价值的体验，从而陶冶其人格和灵魂，丰富和提升其生命品质，成为当今课程改革面临的时代难题。基础教育作为终身教育的奠基阶段、启蒙阶段，对人一生的发展都将产生根本性的影响，甚至是不可逆转的影响。本书立足课程回归生活

本书是作者在深入研究国内外著名儿童教育家、心理学家的有关论述，广泛搜集优秀家长和老师成功经验的基础上，将自己多年来在教育过程中的经验思考和体会感悟化零为整、系统凝练而成的少儿教育著作。本书将孩子比作“太阳”，重点讲解了孩子成长的关键期(托起“太阳”的最佳时机)，孩子全面成长成才(“太阳”发光发亮)应具备的素质能力，教育

本书以齐鲁理工学院高质量党建和大思政育人模式引领下的养成教育为依托，集结了大学生养成教育特色案例，向读者呈现了学校养成教育的建构与探索，更有深度，更有层次，更有特色，更加全面。第一部分，成长手册：自选好习惯项目：爱党爱国阅读经典；勤奋好学勤俭节约。第二部分，成长感悟：学史爱国心得体会，阅读经典笔记，社会调研报告。第三部

本书主要探讨了高职学生道德素养评价的相关问题，从多个角度出发，构建了一个全面而系统的评价体系。全书共分为四章，分别介绍了高职学生道德素养评价的性质、原则、方法和作用；高职学生道德素养评价体系的内涵及体系研究；以及”五德并行”视域下高职学生道德素养评价指标体系和运行机制的设计与构建。书中详细阐述了评价体系的构建原则、方法