课程是学校教育中最富有意义的领域，也是教育的根本，如何通过对时代精神和文化价值的摄取，使人获得人生的真实体验，有价值的体验，从而陶冶其人格和灵魂，丰富和提升其生命品质，成为当今课程改革面临的时代难题。基础教育作为终身教育的奠基阶段、启蒙阶段，对人一生的发展都将产生根本性的影响，甚至是不可逆转的影响。本书立足课程回归生活的背景，阐明课程生活论的本质和特征。内容包括课程生活论的历史发展与意义、理论基础、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等。