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本书在结构上分为3篇：创新篇、创业篇和职业生涯规划与就业指导篇。创新篇主要围绕大学生的创新意识、创新思维和创新方法等内容进行介绍。这些内容具有很强的实用性与指导性，不仅可以帮助大学生打破思维定式、找到创新之路，还可以帮助大学生利用所学的创新方法来解决实际问题，对大学生创新能力的培养具有重要意义。创业篇对当代大学生在创业

本书是针对四川省中等职业学校升学考试中医药类与护理类职业技能考试而精心编写的考试用书。本书编写依据考试大纲，作者团队基于对历年考试真题的深度分析和命题规律的精准把握，系统梳理了解剖学基础、生理学基础、药理学基础、护理学基础、临床疾病概等5部分的核心知识点和常考难点，旨在帮助考生高效构建专业知识体系，快速提升应试能力，从

为增强原始创新能力，提升整体基础研究水平和学术影响力，加快推进高水平科技自立自强，电子科技大学于2014年6月筹建了“学术特区”基础与前沿研究院。建院以来，基础院不断探索和实践加强基础研究和原始创新的体制机制改革，以建设具有国际影响力的基础与前沿学术高地为目标，着力弘扬教育家和科学家精神，深入实施科教兴国战略，培育创新

大学体育是我国高等教育和体育事业的重要组成部分，是终身体育的中间环节，是学校体育与社会体育的衔接点。《“互联网+”大学体育教程》可以帮助大学生掌握科学的体育运动知识，满足学生多元的体育需求，从而拥有强壮的身体和健全的心智；同时还能有效地提升大学生的选择力、辨析力和判断力。希望大学生能在体育运动的过程中培养主动参与体育的

近年来国家对学校体育教育和学生体质健康等方面工作颁布了一系列文件。本书以这些文件为指导，以增强学生体质、增进学生健康和提高学生体育素质为目的进行编写，展示了近几年体育教学的最新教育方法与研究成果，体现了体医结合的健康理念。全书图文并茂、内容丰富，共分为8个学习情境，既全面介绍了学习体育需要了解与掌握的基本知识，也详细介

本书主要内容包括,认识生涯、开启自我认知之旅、理解职业世界的规则、生涯目标的拟定与生涯发展决策、生涯行动、生涯管理与再评估。以职业生涯规划的理论为基础，力求以丰富实用的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念，激发规划意识，力争掌握生涯规划的步骤和方法，熟悉当前的就业形势，为将来的毕业求职做好充分的准备。本书是微课版教

劳动教育是学校教育的重要组成部分。本书从医学生的学习与生活实际出发，讲述了劳动观念，劳模精神、劳动精神、工匠精神，日常生活劳动品质，劳动技能，专业生产劳动技能，志愿服务劳动技能，劳动安全教育与劳动法律教育等方面的内容，旨在培养学生的劳动意识，提高学生的劳动能力，为学生今后步入社会参加工作打下坚实的基础。

本书以教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》为纲领，融合课程思政元素，采用校企合作模式，兼顾全国计算机等级考试(一级)大纲编写而成。通过理论知识学习、案例任务训练，医学类职业院校学生的信息素养和信息技术应用能力能够得到全面提升。本书共设计了8个章节，包括信息素养与新一代信息技术、Windows

本书主要通过作者30年的从业经历总结而成，其中在保护技术方面是多年在课堂教学的经验总结，结合了我校攀岩课的情况，以及学生经常出现的问题，给与了细致的分类和总结，同时对保护操作中经常出现的错误动作给与了指导。针对先锋攀登的保护技术，本书给出了创新的模块是教学方式，使整个教学过程更加标准化，同时利用不同情况下的模块化操作，