中学阶段是个体成长的关键期之一，也是心理危机易发的敏感阶段。本书立足预防为先、及时干预、科学专业、讲求实效的理念，致力于融合理论知识与实践智慧，凝聚了心理健康教育领域研究者与实践者的经验。本书具有体系完整、流程清晰注重实操、贴近现实专业为本、 人文关怀三大特色，为广大教育工作者提供科学、实用、可操作的参考和指导。

肖少北：海南师范大学心理学院院长、海南省重点学科心理学学科带头人等。长期致力于学习心理和心理健康教育领域的教学与研究。
刘宁：海南师范大学心理学院副教授，主要研究方向为心理健康教育。
李虹：海南师范大学附属中学专职心理教师，国家三级心理咨询师。