本书内容涵盖国内外教师教育数字化项目概况、战略规划、管理实施、研究方法、效果评估及区校案例等方面。书中尤其以首批教育部智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地特色基地(教育)——北京市东城区为例，他们通过打破传统思维，突破现行模式，充分挖掘内外部优质资源，激发学校与教师在数字素养创新实践中的活力；积极参与教育部、北京市

在人工智能(AI)技术飞速发展的今天，智能体作为人工智能技术的重要载体，正在深刻改变我们的生活和工作方式。作为家长，您是否希望为孩子配备一个24小时在线的超级家教助手，却苦于不知从何入手？本书正是为您量身打造，指导您利用现有AI工具创建专属家教智能体，帮助孩子从小建立与智能体协作的关键能力，赢在智能教育起跑线。通过本书

全书致力于权威准确展示行业发展现状，敏锐洞察行业发展趋势。全书分总论、导向与管理、主题主线宣传、行业扫描和附录五个部分。包括聂部长在中国网络视听大会上的主旨演讲和高部长在中国网络视听大会上的主旨演讲等。

本教材，第一板块——第一、二章，建立全媒体视域下出镜报道的理论框架和关键概念。在技术赋权的数字时代，从如何认识记者开始，建立关键概念的逻辑起点，明确本教材针对主流机构媒体记者的采访报道而创作。第二板块——第三、四、五、六、七章，既是电视出镜记者现场报道的基本原理，同时也为数字时代出镜记者的能力转型提供了基础的适用性。具

本书立足中国语境，系统研究新媒介与性别问题，批判性借鉴西方女性主义理论并结合本土实践力求实现理论超越。内容涵盖女性主义思潮与媒介性别研究脉络的理论梳理，媒介形象、话语实践、数字劳动等多场域本土案例的实践分析，交叉性理论的本土化改造与多元研究方法应用的方法创新，旨在揭示媒介与性别互动的深层逻辑，为中国数字时代的妇女发展事

本书分为四个部分。总报告重点阐述了2019-2023年粤港澳大湾区国际传播策略、内容和手段方面的最新研究和实践成果，并对如何讲述湾区故事，扩大大湾区的国际传播声量提出了相关建议；专题报告篇主要关注了粤港澳大湾区通过社交媒体、短视频等新兴传播平台呈现和传播大湾区故事的方式和面临的挑战；实践案例篇主要呈现了新华社广东分社、

本书立足于国家知识产权局制定的《数字经济核心产业分类与国际专利分类参照关系表(2023)》，从支撑数字经济的重点领域入手，以新一代移动通信、人工智能相关技术、互联网服务平台、视频图像服务四个重点领域为切入点，对相关领域进行专利分析，总结各个领域的专利申请特点和审查难点，精选出一批热点案例对上述难点问题进行阐释说明。通过

翻译不仅仅是语言的转换，还是文化的再现与重构。作为翻译活动的核心，译者在此过程中扮演着不可或缺的角色。翻译不仅仅是信息的传递，更是译者自我主体性的体现。译者的主体创造性关系到译文的可信度和影响力。翻译不仅要遵从受众的思维习惯和语言表现形式，还要兼顾影响传播效果的诸多要素，才能实现预期的传播效果。因此，研究译者在翻译过程

本书遴选了20世纪70年代末至21世纪初入职的浙江工业大学的30余位优秀辅导员代表，请他们回顾育人初心、阐释育人理念、讲述育人故事、分享育人经验，记录优秀辅导员在育人过程中的故事，有助于帮助新时代高校辅导员提升对辅导员职业使命和价值的认识，厘清辅导员工作的内涵、实质与路径，掌握高校思想政治工作的规律和方法，激发内生动力

本书基于高校离退休工作的第一手资料，根据高校离退休人员的特点，从党建引领、老年大学、为老服务、养老、关心下一代、弘扬正能量、综合类等角度出发，提出做好高校离退休工作不仅要创新工作思路，加强高校离退休管理工作；也要加强离退休管理人员的队伍建设，为做好离退休工作提供有力保证，从而为学校的改革，发展与稳定作出贡献，也为进一步