本书基于中华文化走出去的时代背景和我国西北地区文化走出去的历史使命,从多元传播主体角度出发,借鉴当代西方著名批判话语分析学者费尔克拉夫的三维分析模型(文本、话语实践、社会实践),按照为何建构谁在建构如何建构的框架思路,从外交、政府、企业、媒体、留学生、社团、出版及影视等多话语主体视角切入分析问题,从每一主体在宏观、中观
该稿为普通高等教育中医药类创新课程十四五精品教材、全国高等中医药院校教材,由广西中医药大学等10多所中医药院校在全国中医药科技信息工作委员会的组织和指导下编写而成。本教材为适应网络化、数智化的时代特征,紧密结合国内外中医药文献检索的最新发展动态而进行编写。全书以增强学生基于信息检索解决问题的意识、培养学生信息素养为目标
外研同步学:英语(新标准)精讲精练系列是一套与2024外研版《英语》(新标准)教材配套的同步教辅图书。本系列立足新课标,聚焦新教材,集讲、练、测于一体,力求以清晰的内容呈现、详尽的知识讲解、数字化的学习辅助,来帮助学生学透《英语》(新标准)教材,提升英语能力。《英语(新标准)精讲精练智慧版(七年级下)》全书包含六个学习
基于核心素养的幼儿园课程故事:生活·学习·理解·创造
做有智慧的教育:一所乡村小学智慧教育的思与行
智慧教学的300个信息化工具
信息技术环境下“六智融合”校本育人模式的研究与实践
著名幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利认为06岁的孩子正处于感官的敏感期。他们的视觉、听觉、味觉等都是非常敏锐的。在孩子未来成长的过程中,任何学习都必须通过感官来进行,如果在孩子的敏感期内施以感官教育,能够帮助孩子把潜能充分发挥,奠定以后学习的基础。 本套书主要针对该时期的幼童而创作,。全套书通过三角形、圆形、四
在《植物大战僵尸2脑筋急转弯》系列图书中,一场场惊心动魄的时空冒险悄然展开。在《恐龙蛋危机》一册中,未来僵尸意外穿越到了一个充满奇异植物和未知危险的世界。这里的一切都显得如此陌生,他很快便发现自己成为了不明怪物的攻击目标。生死攸关之际,一群看似奇异的僵尸与植物联手,将他从险境中解救出来。从他们那里得知,这种怪物叫恐龙。
本书讲解如何运用创新方法TRIZ识别问题与解决问题。识别问题部分包括如何确定问题所在系统和如何运用功能分析、因果链分析、剪裁等工具。解决问题部分包括两种解题思路:运用创新原理与矛盾模型从本领域寻找解决方案,产生第二等级的创新成果;运用Howto模型跨行业或从科学效应库寻找解决方案,产生第三等级甚至第四等级的创新成果。