本书系统阐述中华传统文化与小学英语教学相结合的理论基础与实践策略。

岳麓书院，“天下四大书院”之一，是享誉中外的千年学府，当代中国名气最大的书院之一，也是湖南标志性的文化景点。为了满足游客更深层次了解岳麓书院的需求，本书作者沿着大多数参观者所走路线，即湘江边牌楼口—湖南大学东方红广场—湖南大学大礼堂—岳麓书院，从岳麓书院头门进去，登上赫曦台，沿着中轴线，按照大门—二门—教学斋和半学斋—

本书是由湖南博物院主编的学术论文集，一年一辑。所收论文大概有论文60篇，包括考古发现与研究、历史文化研究、出土文献研究、文物鉴赏与研究、文物科技保护、博物馆学研究等领域，反映了一些考古新发现，以及学术研究的新动态、新成果。

本书精选了最近十年广东碧桂园学校教育教学的60篇优秀论文，其中55篇论文在区级以上的教育刊物发表或获得区级以上的教育成果奖，其中国家级发表或获奖有27篇。文集分为“综合性课改”“学科教学”“德育研究”“心育建设”四大板块。“综合性课改”论文10篇，深入探讨了中外融通课程体系的构建与实践，为培养具有国际视野和中国灵魂的学

广东碧桂园学校借鉴与吸收国家教育项目的优势和特色，所编写的扎根本土的课程方案和各学科课程实施纲要。为建立粤港澳大湾区国际教育示范区，在学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践活动等方面进行探索。广东碧桂园学校课题组为贯彻落实全国教育大会上习近平总书记提出的“扎根中国大地办教育”思想，以建设大湾区国际教育示范

该书基于天润幼儿园的办园理念与实践经验，系统阐述了STEAM教育理念在项目式学习科学活动中的应用，提供了坚实的理论基础与实践框架。全书分为理念篇和实践篇，通过丰富的图文资料，展示了天润幼儿园在科学教育上的创新成果，包括其独特的科学活动设计、课程结构及教育模式。

本书广泛收集各种报刊、档案、图片等资料，结合实地考察，编写了《吾堂中山——全国中山纪念堂图录》，介绍各地现存的49座中山纪念堂，一起探寻那逐渐被遗忘的过去，并向这些令人瞩目的历史建筑表达崇高敬意。

本书明确了数字素养的概念、构成要素及其在高等教育中的重要性；分析了当前高校教师数字素养的现状，包括优势与不足；探讨了影响高校教师数字素养提升的因素，如个人认知、学校支持、培训体系等。研究了提升高校教师数字素养的策略，涵盖培训内容设计、培训方式创新、激励机制建立等。

本书通过基础理论研究讨论了社交媒体用户情感体验的内涵，探究社交媒体用户的情感体验现状，聚焦社交媒体用户情感的生成机理及测量，准确分析社交媒体用户在信息获取过程中的情感演变规律以及情感体验的效用评价机制；通过案例分析研究，对社交媒体用户评论信息进行数据挖掘分析，明晰社交媒体用户的情感生成机理，进行情感测量及分析，构建深度

本书首先对体育教学的基本理论、目标与特点以及任务与原则做了简要介绍；其次阐述了高校体育教学内容，其中包括体育教学内容的目标与要求、体育教学内容的分类和层次以及体育教材化及其内容；再次分析了高校体育教学方法，让读者对高校体育教学方法的改革有了全新的认识；然后对高校体育教学体系以及高校体育教学与体育文化的融合发展进行了较大