本书以中国传统文化中带有“神性”的人物、动物、传说等为基本内容，从各类古籍文献中搜罗汇編，通过考订、编纂，总数有约6000条。以辞条的方式呈现，并有拼音和笔画索引，便于读者检索。

本书是1948年罗斯在贝尔法斯特女王大学所做的关于柏拉图理念论的系列演讲的结集。罗斯在本书里系统探讨了柏拉图理念论的起源、理念论在柏拉图各个重要对话中的异同、亚里士多德对柏拉图理念论的解释和批评，以及现代柏拉图学界关于柏拉图的各种重要理论争论。现代学者对柏拉图思想的诠释着很大程度上依赖于亚里士多德的转述和评价，作为二十

本书是作者主持国家社会科学基金项目“正义—仁爱互补与社会和谐发展研究”(15BZX088)的结项成果，作者从问题意识出发，以中西方优秀的传统伦理智慧与当代中国道德实践场景为参照，紧扣“经典文本”资料，在阐释“正义-仁爱”价值诉求的基础上，挖掘“中、西、马”哲学、伦理学的实践智慧、批判精神与价值旨趣，通过中西方伦理实践的

本书旨在帮助读者在短短7天内实现认知的跨越式提升，让思维更加敏锐，洞察世界更加深入。通过一系列精心设计的认知训练与案例解析，本书将带领读者探索人类认知的奥秘，解锁智慧之门，让你在快节奏、高压力的现代社会中脱颖而出。本书探讨注意力的管理技巧，帮助读者提高专注力，有效应对信息过载的挑战。接着，介绍记忆力的提升方法，通过科学

本书深入解读情绪的科普书，它不仅带领我们走进情绪的科学世界，更教会我们如何倾听内心的声音，管理并优化我们的情绪反应。书中复杂的神经科学知识转化为易于理解的语言，结合丰富的案例，并融合心理学、神经科学、语言学、具身认知科学等多个学科的研究成果，揭示了情绪与身体、大脑、语言和文化之间的复杂联系，为读者呈现一个关于情感、心智

《大学》排在四书之首，是古人必读的书籍，是相对小学而言，讲求的是治国安邦之道，是大人之学。本书是郭继承老师给青少年讲的有关《大学》的四讲课程，共2册(分册书名：《德行与智慧》《认知与格局》)。郭老师的讲解不是逐字逐句的翻译，而是从“德”“智”“认识自己”“提升格局”四个主题阐述了《大学》《中庸》等经典书籍的智慧，并且有

“儒小典——中华优秀传统文化典籍儿童漫读”系列丛书以“山东文脉”工程建设重要组成部分《儒典》为创作蓝本，从中选取符合小学生阅读的经典章句，邀请全国著名儒学研究专家杜泽逊、李振聚，进行趣味性解读，由国内顶级漫画工作室洋洋兔结合耳熟能详的历史名人和历史故事进行漫画创作而成。图书旨在全力打造文化“两创”新标杆，采用现代儿童喜

书稿介绍了法兰克福学派的霍耐特在黑格尔实践哲学的基础上，给出了对当代社会之病症现实层面上的诊断与治疗。书稿分为五个部分，第一部分概述了黑格尔实践哲学的当代复兴(侧重德语学界的成果)及对霍耐特的影响；第二部分介绍了霍耐特与青年黑格尔思想的“第一次相遇”以及意义；第三部分以正义与病态为关键词，叙述霍耐特对黑格尔《法哲学原理

《墨子》是《新时代万有文库》丛书的一种。丛书选取传世文献中最有代表性、最能体现中华传统文化根脉性的典籍进行整理出版，每种书均包括重要版本书影、总序(介绍丛书总体情况)、导言(介绍该书情况)、经典版本整理四个部分。《墨子》是墨家学派的代表著作，主要记录墨子的思想、墨子和弟子的言行等内容，基本主张包括反对剥削，崇尚劳动，反

《吕氏春秋》是《新时代万有文库》丛书的一种。丛书选取传世文献中最有代表性、最能体现中华传统文化根脉性的典籍进行整理出版，每种书均包括重要版本书影、总序(介绍丛书总体情况)、导言(介绍该书情况)、经典版本整理四个部分。《吕氏春秋》为杂家代表著作，内容以儒、道思想为主，兼及名、法、墨、农及阴阳家言。汇合先秦各派学说，为当时