本书围绕班主任情绪面临的问题,从自我情绪觉察、情绪的理性表达、学生情绪的辨察、调动学生情绪的能力等方面,直击班主任职业生存中的隐性痛点,为班主任的情绪管理提供现实指导。本书以真实案例为研究对象,融合脑科学与教育智慧,剖析班主任情绪管理遭遇的“暗伤”,提出拨开情绪迷雾的方法,首创性提出“情绪罗盘”管理模型,从情绪觉察、表
本书是专门为参加陕西省高职院校分类考试的考生编写的报考指南。该指南详细介绍了分类考试的相关政策、报考流程、报名条件、考试科目、录取规则等,列出了陕西省普通高等职业教育分类考试的院校,包括各院校的基本信息、专业设置、招生计划等,帮助考生更好地了解考试内容和报考要求。
本书聚焦学生心理危机防治体系的规范化建设,系统构建了“筛查—评估—预警—干预—保障”一体化的心理危机防治体系。内容紧扣一线实操需求,先精炼讲解危机筛查与干预的核心理论,再以步骤拆解的形式,完整呈现从筛查、评估到咨询干预的全流程,并配有可直接使用的工具表单。同时,书中还系统提供了危机沟通的实战方法,以及构建“家校医社”联
本书系统梳理了数学公理化思想从古希腊到希尔伯特的演进历程,深入剖析了实体公理学、形式公理学及元数学的内在规律与特点,并揭示了数学与认知科学的深层联系。在此基础上,作者将视角转向中国数学及中学数学教育研究,从概念、原理、问题、高度及前沿五个维度,犀利地指出了当前研究存在的不足及其成因。最后,本书结合国际经验与本土实际,提
本书立足于新时代国家教育发展的战略要求,深入剖析了在当前深化教育改革、强调“五育并举”的大背景下,劳动教育所面临的新机遇、新挑战与发展新走向。并从学生核心素养培养目标的角度如何开展劳动教育进行了具体的介绍,并以语文学科为例,阐述了劳动教育与课堂教学的关系,以及如何在课堂教学中进行渗透,并对劳动教育家校合作开展进行了论述
本书均分为五章;各分册内容依据不同学段学生的健康特点和认知能力各有侧重。第一章健康行为与生活方式,包括我的健康我负责、充足睡眠、合理膳食、科学运动、拒绝毒品、拒吸第一支烟、饮酒的危害、健康用眼/用耳等内容,传递健康理念与行为。第二章疾病预防,包括认识细菌和病毒、认识预防传染病(流感、手足口病、水痘、肺结核、诺如病毒病、
本书主要内容包括:合理膳食;践行“三减三健”;科学运动;科学就医;合理用药;远离烟草危害;高血压防控;糖尿病防控;慢阻肺防控;预防呼吸道传染病等。
本书共分为五章。第一章是宏观介绍四套试题的系统规划,包括课程标准中的学业质量水平解析、高考命题趋势和四套试题的整体规划。第二至五章分别解读四套试题的功能定位、试题特点和典型试题。整本书的主要特色有五条:一是试题功能定位针对每个阶段的学生特点。二是试题选材鲜活、来源于国外主流期刊,题材和体裁多样。三是试题解析翔实,深入分
本书内容涵盖从笔记整理、记忆增强等基础技巧,到工作中可直接应用的思维方式,再到应对各类资格考试的实用技术,通过大量图表与实例,系统讲解每一方法的步骤与原理。
本书在全面开启新时代首都高质量发展的关键时间节点的大背景下应运而生,集北京文化之精华,呈现出最具吸引力的古都新貌,擦亮北京历史文化的金名片。本书通过大量隽美的文字和震撼的图片,讲述北京的美好风光、人文历史、民俗礼仪、市井生活,并以二维码的形式插入精彩视频,力求全面展现帝都的古韵新风。