本书立足于新时代国家教育发展的战略要求，深入剖析了在当前深化教育改革、强调“五育并举”的大背景下，劳动教育所面临的新机遇、新挑战与发展新走向。并从学生核心素养培养目标的角度如何开展劳动教育进行了具体的介绍，并以语文学科为例，阐述了劳动教育与课堂教学的关系，以及如何在课堂教学中进行渗透，并对劳动教育家校合作开展进行了论述。总结来说，本书是一部兼具理论高度与实践深度的劳动教育研究力作，为新时代背景下有效开展劳动教育、落实立德树人根本任务提供了清晰的思路、丰富的案例和宝贵的参考。