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大学生职业生涯规划与就业指导

《创新创业基础》以党的二十大提出的“加快实施创新驱动发展战略”为指引，以高等教育体系必须注重培养学生的创新意识和创业能力，适应国家创新驱动发展战略的需求为目标，融合了设计思维、精益创业、资源拼凑、社会创业、公司内部创业等创新创业经典方法论与理论，突出了批创性思维在创新创业中的应用。全书以创业项目的开展为主线，涵盖了创业

2017年发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确规定了综合实践活动课程的性质、目标、内容、活动方式等。在我国基础教育改革中，“综合实践活动课程”以崭新的课程形态和较高的课程立意出现在中小学课程结构中，作为必修课程，从小学一年级开始设置。《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价（第2版）》在此背景下应运而生。《小学

随着中国一系列促进科技成果转化的法律法规的出台，大学也在做一些创新性的探索。本书探讨的“师生共创”概念对于促进高校科技成果转化和鼓励大学生创新创业，起到比较好的推动作用。这种模式的优点在于，在科学和商业存在逻辑冲突的前提下，可以通过.“师”与“生”之间的信任关系，形成团队凝聚力，让相互冲突的两种逻辑在信任的纽带下实现兼

本书专为小学生创作，用师生课堂对话的方式生动演绎，凝聚了一位从事编剧、写作和教学20多年的高校教师的写作感悟和教学精华，亦是其语文教学的珍贵课堂实录。书中内容的编排力求遵循孩子的理解和思维发展规律，先教给孩子写好作文的底层思维，再教给孩子扩展句子、用好字词、做好五大描写的具体方法；然后将方法用于实践，传授孩子看图写话的

本书以通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例，对创新及创业活动进行了详细的介绍，具体内容包括创新创业起航、创新意识与创新精神培养、创新思维开发、创新能力与创新方法应用、创新成果保护与转化、创业者与创业团队组建、创业机会与风险防范、创业资源与商业模式设计、创业规划与创业计划书拟定、新企业的创办与管理、双创大赛政策与案例分

这是小学教育工作者陈阳梅的一本教育工作随笔集。全书分为“为书记”“为校长”“为行政”“为教师”“为班主任”“为策划者”“为学习者”共七章，根据作者自身30年的工作经历，从不同教育角色的思考维度和教育教学实践出发，对身为学校书记、校长、行政、教师、班主任等各岗位的工作进行思考与感悟，给从事小学教育的一线工作者能带来一些思

走向是一个永无止境、不断超越的过程。大学的首先要体现在对本国、本民族发展作出的突出贡献上。只有在奉献国家的进程中，大学才能不断走向新的。《走向：清华大学新时代一流大学建设探索与实践案例（第二辑）》全面梳理清华大学在综合改革和“双一流”建设中的典型做法，深入总结其中的有益经验。每个案例先介绍相关背景，然后概述工作亮点，最

教师校本研修是从学校发展目标出发，以促进教师专业发展为重点，在学校中所开展的培训、教研和科研活动。中小学校开展校本研修的理论依据是什么？如何创新校本研修，形成具有广东特色的一校一案一科一策一师一题校本研修新模式？如何推广校本研修策略，发挥示范引领和协同发展作用？本书通过介绍中小学校校本研修的典型案例和实践模式，为中小学