本书按照个人性别、年龄、地域、教龄和专业等情况,选取了7位乡村公办幼儿园园长的发展进行叙事研究。作者对每一位乡村幼儿园园长的叙事研究包括“案主描述及初印象”“园长是如何炼成的”“治园经验”“现实困境与诉求探寻”以及“我的思考”五个方面。该书旨在通过对乡村公办园园长开展叙事研究,记录他们的成长经历与教育故事,挖掘他们办园
本书稿为高等职业院校学前教育专业教材。全书共十个项目,在介绍幼儿园教育活动设计与实践基本内容的基础上,着重阐述幼儿园健康教育活动、社会教育活动、语言教育活动、科学教育活动、数学教育活动、音乐教育活动、美术教育活动的设计与组织,分析并探究幼儿园教育活动设计与实践的评价技能和资源开发与利用。本书的编写有以下四个特点:一是课
本书以大学生活为基点,以“引导学生扣好人生第一粒扣子”为宗旨,通过详细介绍大学校园内的学习及生活环境,来帮助学生主动适应和规划大学生活。除此之外,本书也为大学生在校生活提供行为规范和全面指导。以编者所在的常德职业技术学院为例,本书不仅介绍了大学生活中需要了解的内容,如学校校史、大学学习、大学课外生活、心理健康等,还为学
本书针对高等院校毕业生,就毕业论文撰写的相关问题进行总结与论述,力求全面,详细介绍和阐述毕业论文撰写的全过程。本书共分为六章,分别介绍了毕业论文的基本要求、毕业论文的选题、材料的收集与整理、毕业论文开题、论文写作与论文答辩等内容,设计了学习目标、情境导入、知识链接、综合案例解析、教学检测、拓展阅读等板块,以求教学中能够
本书为校本德育案例选编,分上下两编,共十一章。上编是新民主主义革命时期在长沙师范(包括后来并入的长沙女子师范学校、湖南女子师范学校)工作学习过的卓越校长、进步教师、杰出校友和革命烈士传略,有徐特立、朱剑凡、姜济寰、赵自选、周以栗、刘英、许光达、田汉、廖沫沙等教育家和杰出人士,内容包括主要生平、主要贡献以及评价,共五章。
本书是一部系统探讨幼儿园区域活动理论与实践的著作,旨在帮助教育工作者深入理解幼儿园区域活动的本质与价值,掌握其设置、设计、组织、指导与评价的方法和策略,为优化幼儿园教育实践提供有力支持。全书从理论审视到环境创设,再到活动设计与组织指导,最后到评价与优化,全面涵盖了区域活动的各个方面。通过阅读本书,教育工作者可以深入了解
本书为教育管理类学术著作。本书以郑州市第二高级中学系统推进班主任队伍建设,整体提升班级管理质量和水平,从而促进学校教育教学质量全面提升的工作实践为案例,全面介绍了该校10多年来的探索和实践。本书包括前言和8个篇章,涵盖了学校历史文化和教育思想、班主任专业发展、从班级管理走向班级治理、班主任队伍的系统建设、班主任队伍建设
作者以研究生考试招生监督机制为研究对象,按照“发现问题——透视机制——识别风险——优化制度”的研究路线,对我国研究生考试招生监督机制进行系统深入的理论讨论与实践研究。书稿回顾了我国研究生考试招生监督机制的发展历程和演变特征,揭示了研究生考试招生监督机制的运行逻辑和构成要素,剖析了当前我国研究生考试招生风险及监督关键点,
本书为“南宁市特级教师丛书”之一。全书紧扣教改新方向,介绍了作者历经十年研究与实践探索出的以教学实施、学生活动、教学评价协同统一的三线评价体系,以及构建的情境创设、问题驱动、分析解决、反思总结、应用拓展五环课堂教学结构,通过“三线五环”教学模式可帮助广大一线教师准确把握教学方法、提高教学效率。本书从“理论建构”“研究论
本书以新时代爱国主义教育为主线,遵循“是什么、为什么、怎么办”的研究思路,通过对相关资料的查阅与整理,并结合对高校思想政治理论课教学现状以及高校青年学生对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及中华民族发展史的认知以及认同状况的问卷调查与访谈结果,在对相关数据进行整理并在综合分析的基础之上,以教学模式改革为切入点