《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的五个学科,即教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。作者根据多年教学经验,将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或者框架图的形式呈现,遵循教育学学科知识的内在逻辑,力
本书分为上、下两篇,上篇主要总结了333教育综合考试涉及的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学选择题部分的高频考点,考生可通过学习,巩固重难点知识,准确理解考点。下篇为论述题和材料分析题的内容,通过大量论述题、材料题和案例题的训练,帮助考生灵活运用知识,熟练掌握论述题、材料题和案例题的解题思路和技巧。本书创新
肇始于20世纪后半叶并一直延续到今天的中国社会文化转型,其重要内容之一,就是大众文化的兴起、繁荣及其对于当代中国思想-文化-学术图景的改写与重绘。本书注重秉持客观中立的描述性立场和规范的学术化语言进行写作,通过学生能够接受的方式,把中外大众文化研究中最主要的、最有代表性的成果和知识积累传达给学生,把大众文化的历史发展、
本书以跨学科对话的形式,从心理学与临床医学的双重视角,系统剖析了多动症的常见问题、历史演变、症状识别与诊断标准、生物学及心理社会成因,以及多种干预与治疗方法。 两位作者结合丰富的临床经验与全新研究成果,对多动症与创伤、大脑发育、营养过剩、代际遗传、感觉统合、家庭暴力等相关因素的关系,药物治疗与心理干预如何协同等核心问题
【广东中考高分突破】2026版高分突破中考总复习语文七八九年级中考训练必刷题基础知识专项训练初一二三真题训练知识点汇总大
本书以上海外国语大学附属大境初级中学的课程改革实践为核心,系统呈现SPACE未来胜任力课程的建构与实施全过程。全书立足让每一个孩子赢在未来的办学理念,围绕终身学习力、文化涵养力、公民行为力、创新发展力四大核心素养,构建了包含服务性学习与创新(S)、目标价值与责任(P)、社会行动与变革(A)、文化与跨文化创意实践(C)、
本书系统阐述了数字化教学资源建设的关键技术、开发方法及应用策略。全书首先从技术基础入手,探讨了资源架构、数据存储和多媒体交互工具,为资源建设提供技术支撑;随后分析了高校数字化资源建设现状及共享平台的技术特点。在开发实践方面,详细介绍了实验教学资源、三维模型和案例库的设计流程与工具应用,并提出了基于云计算的教学资源库优化
本书是国家社会科学基金“十三五”规划课题“应用型本科个性化人才培养模式研究”(BIA190177)的研究成果。本书比较全面地总结了近年来我国应用型本科高校在个性化人才培养方面的理论探索及实践经验,阐述了应用型本科个性化人才培养目标、课程体系、教学过程、保障机制等构成要素,探讨了应用型本科个性化人才培养模式的理论框架、实
党的二十大报告对建设社会主义文化强国作出战略部署,明确提出:“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。”加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的话语权,已成为实现中国式现代化需要解决好的一个重大问题。本书围绕对拉传播的宏观主题
合理调控教师工作负担是践行立德树人使命的重要保障,亦是本书的核心关切。全书先从宏观视角切入,剖析了教师工作-家庭冲突、工作时间分配等关键议题;再聚焦微观场景,呈现教师一日及一周的工作负担特征,努力描述出义务教育教师工作负担的整体样态。研究深入解析了教师工作负担的结构与类型,构建了针对性的模型,为工作负担分析监测提供有效