本书立足“AI互动、人机共创”的教育新范式，以创新启航、创新引航和创新远航三大模块为“骨架”，以共情力、洞察力、归纳力、逻辑力、行动力、学习力和迭代力七大原力为“血脉”，实施任务驱动式教学，强调理论与实践相结合，帮助学生实现学以致用、知行合一。

本书由华东地区高等院校自然科学学报编辑协会组织编辑，上海大学期刊社编审刘志强、清华大学出版社期刊中心副主任张昕主编。全书为关于中国高校学报和期刊理论研究与实践经验介绍的汇编。全书刊载论文100余篇，内容包括：学报创新与发展、编辑理论与实践、编辑素质与人才培养、数字化出版、期刊工作研究5个栏目。本书内容丰富，具有理论研究

徐世甫，上海政法学院马克思主义学院副院长、教授，上海市哲学学会理事。本书主要是对新时代“大思政课”建设的必要性、主要内容、实践路径等进行研究，为培育时代新人提供支持。本书总结了上海政法学院“大思政课”建设的教学改革创新成果，对于数字技术赋能下的高校“大思政课”建设、红色文化融入高校“大思政课”教学、生成式人工智能赋能高

作者王飞，华东师范大学博士，任职于上海出版印刷高等专科学校。本书是一本教育技术专著，立足21世纪核心素养培育需求，系统构建“协作学习能力数字化游戏测评”理论—方法—工具—案例一体化框架。作者系统地梳理了协作学习能力数字化游戏测评的理论基础、方法体系与实践案例，通过整合教育测量、学习科学与教育技术等多学科视角，深化了对协

吴炫，上海财经大学人文学院讲席教授，中国语言文学学科带头人，中华文化理论原创中心主任,《原创》集刊主编，复旦大学当代中国研究中心特聘研究员。本书是作者对中国文化哲学中的诸多理念和思辨性问题的思考和探索，涉及创造和批判的复杂关系。作者从中国古代哲学、文学等相关典籍的记载和观点出发，对哲学创造、哲学批判的本质，批判创造性思

《海派》由近现代文学史料研究专家、华东师范大学陈子善教授主编，为首部以“海派”命名的雅俗共赏的海派文化专题读物。主要内容涵盖：1）名家“日记与书信”，真实再现当时社会背景与作者境况，可读性及文献价值极大。2）“名家”话题或口述实录，再现早期的往事以及专题轶事等。3）文艺漫话，对近代发生的重要文艺或文学事件进行解读，以进

本书共分为两个部分。第一部分精选各省区市的中考写作真题或模拟题30篇,涵盖介绍、书信、通知、热点评述等常见题材,从框架分析、参考词汇、语法分析和篇章分析四个角度提供英语写作技巧与优秀范文。第二部分为考前练习20篇,帮助学生进一步强化写作实战能力。附录部分提供了初中英语写作常用基础词汇与高级词汇对照表,助力学生写作进阶。

本书介绍了作者20世纪80年代负责国家经济信息系统建设的一段难忘经历。全书介绍了国家经济信息系统建设各个阶段的战略思路、政策及主要成就，展现了当年投身国家经济信息系统建设的这支队伍克服重重困难推进中国信息化的决心和毅力。

本书共10章，所选案例包括与不断提升法治素养有关的法治教育案例、与爱国主义教育有关的法治教育案例、与改革创新有关的法治教育案例、与网络文明/网络暴力/网络违法犯罪有关的法治教育案例、与社会主义核心价值观有关的法治教育案例、全面依法治国根本遵循的阐释案例、与社会主义法律的特征和运行有关的法治教育案例、法治道路与法治中国的

本书梳理了当前教育数字化转型的前沿探索与实践经验，聚焦人工智能、大数据等技术与教育教学的深度融合。全书通过全国30余个区域及学校的典型案例，呈现AI赋能的学科教学模式重构、精准化教学与个性化学习、五育融合评价体系、民族教育特色发展、城乡教育均衡推进等多维度创新成果，涵盖课堂改革、作业设计、课后服务、教师研修、智慧校园建