为科学推进幼小衔接工作，本书按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求，面向大班儿童，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面，针对学前教育五大领域，分别设计了3月份-6月份的主题活动。每个主题活动涉及活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程和活动延伸。希望为一线教师和家长朋友们提供更具操作性

《人文思想经典与现代社会》系矿业高校十四五规划教材。教材充分利用语言与思想之间的密切关系，分主题引导学生深度阅读并理解东西方人文思想典籍，一方面帮助学生提高篇章理解能力，在更高层次夯实学生“听说读写译”的语言基本功，提升语言综合运用能力；另一方面帮助学生拓宽其在文化、哲学、历史、美学等人文社会科学领域内的知识，增加学生

本书是作者近30年从事篮球教学训练和科学研究的经验总结，根据3-6岁幼儿生长发育的特点，对不同年龄阶段幼儿开展系统篮球教学训练进行了研究。全书主要介绍了幼儿篮球训练的价值意义、理论基础、幼儿篮球系统训练的基本原理与教学设计，不同年龄幼儿训练计划、训练内容。适合幼儿篮球工作者和广大家长阅读使用。

青少年是祖国的未来和民族的希望。青少年心理的健康发展和人格的健全，不仅关系到其自身的成长与成才，而且对家庭幸福甚至社会安定和谐、国家强盛都有着重要意义。为了满足对心理辅导与心理治疗推广运用的需要，本书介绍了青少年的阶段性发育特点和心理辅导与心理治疗的知识与基本理论，并通过实际个案与临床经验来阐释心理辅导与心理治疗的要领

本书结合新工科建设对创新型人才培养的新要求，并充分利用河南理工大学地矿学科百年老校的办学特色和优势，精选采矿学、矿山压力与岩层控制、矿井通风与安全、井巷工程、环境监测、构造地质学、煤地质学、古生物地层学、瓦斯地质学等9门地矿专业核心课程和40个教学案例，从政治认同、文化自信、公民品格、法治意识、家国情怀、科学精神、全球

本书从许美德（RuthHayhoe）教育思想形成的时代背景出发，从理论与实践两个方面系统总结许美德在研究和推介中国文化、中国大学和中国教育家精神方面所作的努力，为我们充分理解和领悟许美德对中国高等教育的研究、进一步打开探索中国大学发展之道的视野提供参考。

《治学态度及其方法》一书，是罗庸教授1929年任中山大学文学院教授时，为师生所作的专题学术讲座。由叶作仁、张宗贤记录整理，1930年中山大学油印线装，迄今未正式公开出版，且流传于世目前可知者只有两本。该书分析学者治学态度、治学方法常见的种种病态，分析其病源，阐述现代学者治学应有的正确态度和方法，是指示现代学者治学门径的

本书是“音乐星球·幼儿音乐启蒙绘本”系列绘本的指导用书，也可单独作为幼儿音乐教师活动指导用书。本书包含24个音乐活动案例和10个表演小剧场活动方案。24个音乐活动可使幼儿了解和掌握各音乐元素，感受声音、哼唱音高节奏、感受体态律动等;10个表演小剧场活动方案，可用于幼儿园各类活动汇报展演。书中配有音频、视频等资源，方便幼

《基于专利制度的技术创新管理》一书,旨在将作者对专利制度发展及其在技术创新实践中战略运用的交叉学科研究成果奉献给读者。分为六章:技术机会发现与专利布局设计,专利风险评估与防范,促进国际技术扩散,新兴技术产业的专利战略,专利产品的平行进口,中国及全球专利制度的发展及其影响。

本书的创作，坚持以基础理论立根、以应用理论通脉、以实践探索显效，对高校协同创新理论体系进行了系统性重构。全书分3个板块：第一板块为基础理论研究，包括第一至第四章；第二板块为应用理论研究，包括第五至九章；第三板块为应用实践探索，包括附录8个实践范例。