本书立足于当代社会背景，在概要介绍非物质文化遗产的定义、价值、保护原则与方式后，重点探讨了如何将数字化技术引入该领域，构建有效的保护机制并实现其应用，作者以鄄城砖塑、唐山皮影、阜阳剪纸、泉州提线木偶为例，具体展示了数字化保护与传承的实践成果。

本书内容包括中国传统劳动文化、树立马克思主义劳动观、提升劳动技能、培养创造能力、培育团队意识、弘扬劳模精神、践行工匠精神、维护劳动权益、注意劳动安全、营造劳动环境、AI时代的劳动等11个专题，紧跟科学技术发展步伐，突出劳动教育的思想性和系统性。

本书着重介绍了幼儿科学探究活动的核心理念及关键经验，小班幼儿科学探究活动的目标与内容、特点、实施要点，附小班下学期教学计划。

本书立足新时代背景，探讨高校思想政治工作与安全教育的内在关联。从教育目标协同性与内容渗透性出发，梳理多维度安全教育内容，分析当前高校安全教育存在的理念滞后、模式单一及与思政工作脱节等问题。基于相关理论与教育方针，本书构建“理念一内容一手段一队伍一保障一氛围”六位一体创新体系，提出将思政元素融入安全教育各环节的路径，为高

本书分为上下两篇。上篇“理论溯源与时代语境”侧重理论探索：第一章系统阐述了研究生思想政治教育的理论基础与科学内涵，厘清了相关概念，揭示了其学科属性与理论特质；第二章深入分析了中国特色社会主义新时代的创新特征，剖析了研究生思想政治教育面临的六大挑战；第三章阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵与理论品格，深刻把

本书共分为理论篇、实践篇和案例篇三部分。内容包括：微格教学；微格教学研究；体育教学技能；体育教学设计技能；体育教学导入技能；体育教学口令技能；体育教学讲解技能；体育教学示范技能；体育教学提问技能等。

本书由小学数学教学思考类文章和课例两部分组成。教学思考文章从改变学习方式、结构化教学、思维发展三个维度深入阐述了“四阶教学”模式的理论支撑、实践策略与创新价值；课例紧扣“自主式尝试、合作式探究、结构化提升、数学化转换”的“四阶教学”模式，形成了丰富的实践经验。

本书基于文化产业投融资发展概况，介绍了文化产业投融资相关的经济学、金融学、会计学知识，细致地揭示了常用的投融资实操方法与基本环节，并配以文化企业投融资典型案例，结合文化产业政策法规，分析了文化企业的投融资方案，投融资效率的评价指标体系，合作平台的建构、监管等内容。

本书共分6章，分别为特殊字符的处理与制作、图形图像的处理与制作、动画的处理与制作、视频的处理与制作、学科专业素材的处理与制作、数字化教育资源与学科的融合等。

本书内容包括八个单元，分别为：认识劳动，树立正确的劳动观念；尊重劳动，端正良好的劳动态度；学会劳动，培养优良的劳动素质；热爱劳动，掌握熟练的劳动技能；崇尚劳动，发扬伟大的劳动精神；自强自立，劳动需要创新；脚踏实地，劳动成就梦想；智启AI，让人工智能为劳动增翼。每个单元均设有“知识传递”“知识拓展”“活动与评价”三个栏目