本书为《中国蒙古族刺绣》丛书的一分册。由蒙古文、汉文、英文三种文字编写。蒙古族刺绣文化传承的核心是其缝绣方法。本书在中国范围内，对蒙古族刺绣旗级、盟(市)级、自治区级蒙古刺绣传承人及刺绣艺人的采访、调研的真实材料的基础上，对缝绣方法进行了更加详细的阐述。书中还以图文并茂的形式插入了许多展示缝绣方法的图片以及说明，使整本

《中国蒙古族刺绣》为国家出版基金项目图书。本分册为导论卷，该书用蒙、汉、英三种文字系统阐述了内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、青海、甘肃及新疆等七个省自治区40多个旗县的部与旗的渊源、服饰特征与刺绣艺术以及女子长袍、坎肩、男袍、靴子、鞋子、护耳、帽子、烟荷包、褡裢、枕头、儿童肚兜、针线包以及旅游纪念品等等的具有吉祥寓意的花鸟

中国蒙古族刺绣有着悠久的历史。《中国蒙古族刺绣传承人口述史(上下)》书稿内容主要为作者团队历经5年多的时间，在中国范围内，走访了内蒙古、新疆、甘肃、青海、辽宁、吉林、黑龙江等省、自治区的多个旗、县、市区，对蒙古刺绣现状进行了调研，采访记录了240多名旗级、盟(市)级、自治区级蒙古刺绣传承人、刺绣艺人。书中有传承人的照片

蒙古族服饰、佩饰，都有精美的刺绣图案装饰。比如蒙古袍的袍领、袍襟、袍边，摔跤服，蒙古靴，荷包、褡裢、烟荷包、毡袜腰边等，在毡子和皮子上所做的贴绣如门帘、垫子、绣花毡、驼鞍、马鞍垫等，都是用精美的丝线刺绣出来的。图案有犄纹、鸟兽、五畜、卷草纹、万字、蝴蝶、金鱼、寿字、龙凤、如意、方胜、葫芦、云纹、火纹、以及民族特色纹样，

本书是一部研究视觉符号在环境设计中应用的图书。书中系统性地探讨了视觉符号的概念、原理和设计应用，旨在为环境设计师提供实用的指导，使他们能够更有效地运用符号来创造丰富而有意义的设计空间。本书详细阐述了视觉符号的心理学基础和文化背景，为读者提供了对符号传达信息的深入理解。通过案例研究和实际设计经验，本书展示了在不同场景中如

本书分为三个部分：声乐教学中的“理”、高校声乐教学中的“教”以及高校声乐教学中的“学”。在声乐教学中的“理”部分，回顾了声乐教学的历史与演变，探讨了声乐教学的方法、内容、原则和理念，详细介绍了声乐教学的形式和过程。在高校声乐教学中的“教”部分，关注声乐教师与学生之间的关系，讨论了教与学的互动以及如何协调这些关系。在高校

“五步简笔画系列”共包含四册，将生活中常见的事物以简笔画的形式展示，绘画和认知相结合，主要内容涉及动物、自然、生活和交通等。每个简笔画只需要五步就能完成，真正做到零基础启蒙，简单实用。寥寥几笔就能勾勒出可爱的卡通形象，帮助孩子进行美术启蒙，同时图书还配有控笔训练，通过勾勾画画，训练孩子手部肌肉，为今后学习写字打下基础。

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