本书基于“鎏阅”分级阅读的丰富框架指出，早期阅读不止为了认字学知识，还能让孩子通过阅读更好地成长、积累文化底蕴、参与社会发展建设。幼时的亲子阅读不仅是知识输入，更是亲子情感联结、儿童品格养成与思维发展的载体。此外，本书还涉及双语阅读、爸爸参与阅读、多宝家庭阅读等特殊情境下的阅读指导，以及阅读中的识字方法等实用内容。

本书从学科素养、科学素养、乐学善学素养、跨学科素养四个方面展开，收录33篇文章，涉及语文、数学、英语、物理、历史、生物、体育等多个学科，具体阐述了发展学生核心素养、进行育人方式变革的实施路径和经验。通过丰富的实践案例，展示了如何在日常教学中融入素养教育，促进师生互动，激发学生潜能，实现课堂教学的深度变革，还提出了切实可

本书主要是为大学新生编著的教材。本教材共十一章，第一章大学生心理健康导论，第二章大学生的心理适应，第三章大学生自我意识，第四章大学生学习心理，第五章大学生人际关系，第六章大学生恋爱心理与性心理，第七章大学生情绪管理，第八章大学生的压力管理与挫折应对，第九章心理障碍，第十章大学生心理咨询，十一章大学生心理危机干预。

本书依托上海图书馆即将举办的精品年展“上海图书馆藏苏州潘氏典籍文献展”，围绕重点展品：宋本《金石录》、宋拓《许真人井铭》《化度寺碑》、大盂鼎手札等顶级珍品，讲述潘氏家族与其收藏的钟鼎、碑帖、古籍、书画的故事。《潘家的书箧——上海图书馆潘氏珍藏解锁》一书，是上海图书馆建馆七十余年来首次为江南世家文献举办特展的核心成果，亦

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在五四运动后，副刊在内容和形式上更是发生了质的变化，逐步形成了自己独特的风格，产生了重要的社会影响。类型众多、数量庞大的副刊，是研究近代中国的重要文献，然而因资料搜集的难度较大，长期缺少系统的整理。《近代中文报纸副刊文献丛编》由河南师范大学苏全有教授主编，其中文学卷从500余种报纸中辑录各类以文学为主题的副刊400余种

本书在第一版(ISBN：978-7-313-23232-8)的基础上，结合编者多年大学体育课程教学经验编写而成。修订后，内容共10章，前三章介绍了大学体育、体育与健康和体育锻炼的相关理论知识，旨在让学生理解学校关注学生体质健康的原因和学生促进自身体质健康的必要性；第四章到第十章介绍了田径、球类、塑身、健美、休闲等多种运

本书共十章，内容主要涵盖维护国家安全、应对突发事件、关注财产安全、注意消防安全、防范交通事故、网络信息安全、远离校园暴力、加强食品安全、规范校园活动、防止性侵害、远离黄赌毒、保证求职安全等方面，对大学生群体在学习、生活、就业过程中容易遇到的危险因素和安全隐患进行了详尽的介绍和说明。

本书内容聚焦“基于类型教育的上海新型高职五年一贯制人才培养模式探索与实践”，探讨五年一贯制高职院校发展的经济背景、高素质技术技能人才成长的规律、五年一贯制高素质技术技能人才培养的机制、五年一贯制人才培养上海模式分析、五年一贯制人才培养的系统设计(设计的原则和路径、育人标准体系设计、课程体系设计、制度体系设计、产教融合设

本书是为贯彻落实教育部印发的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，配合学校美育教学工作而编写的。全书分为美育通识理论篇和专业美育实践篇两大部分，其中美育通识理论篇包括美育概述、大学生与美育、审美活动：专业美育实践篇包括自然美育、社会美育、生活美育、艺术美育、科技美育。