本书共十个章节,包括消防安全、电气安全、食品安全、燃气安全、校园及周边交通安全、三防安全共六个章节的中小学、幼儿园通用安全管理与技术要求,以及实验室安全、泳池安全、幼儿园现场安全特殊管控措施三个章节的特异性安全内容。
本书内容分为三大部分,8个章节。其中第一部分是ICT行业认知与规划,共2个章节,ICT行业认知包括行业现状与动态、行业发展趋势、相关法律法规以及行业认知和分析;ICT行业职业规划包括ICT职业分类、行业岗位分析和职业岗位定位与规划。第二部分是ICT工程师显性素养,共3个章节,包括企业制度与企业文化认知、项目管理认知训练
本书共包括总则、考试机构、考试点、考务人员、考试方式、考务管理、监督管理、附则等8章37个条款以及附件《考试点建设标准》。
本书《科学数据的商业化利用路径》从多个角度深入探讨了科学数据如何实现商业化的全过程,并为读者提供了理论框架、实践路径和实际案例。
本书主要从有效课堂教学活动、课堂管理、课堂常规、课堂教学情境、课堂问题行为等多个方面对课堂教学进行了归纳总结,概述了课堂教学的重要性、艺术性、科学性,举例论证了教师教学过程中易出现的问题,真正做到传道有术、授业有方、解惑有法。
本书精心筛选了作者教学生涯中的典型教学实例,涵盖了多种教育研究法,如教育行动、教育叙事、教育经验、教育调查、教育实验和教育观察法等。同时,本书稿借生动教学案例展示教育场景,每篇案例后均附有教师的教育感悟与教育实践启示,目的是为广大教师铺就成长之路,精准对接“双新”要求,详细解析教育行为步骤,传授实用技巧,帮助广大教师逐
本书以石嘴山市第一、第二、第三幼儿园课程实施为载体,以幼儿创新素养发展的阶段性特点为核心,从已有教育基本理论出发,在幼儿园涵盖课程的教学活动中展开幼儿创新素养发展特点的“草根研究”,以期为揭示幼儿创新素养的发展特点提供实践资料。全书共分为幼儿创新素养系统培养研究的背景与研究的基本思路、幼儿创新素养系统培养的研制系统、基
本书遵循“历史溯源—现实解构—理论建构—实践验证”逻辑,分析了行业院校划转地方的历史背景与政策动因,地方行业划转院校的内涵与特征、转型历程,教育强国建设和“双一流”建设、应用型高校转型对地方行业划转院校发展的新定位、新要求。
本书主要围绕大学生就业应掌握的四大关键要素:心理调适、职业素养、求职筹备以及面试应对进行阐述。详细论述了大学生求职时可能遇到的常见心理问题及其调试策略、求职材料的准备方法、招聘信息的筛选技巧、面试的应对策略以及职业角色转换的实现路径,为大学生就业提供了全面而实用的指导。此外,本书还增设了“延伸阅读”内容,包括就业资料手
本书系统梳理了高校数字档案馆建设的相关理论与实践成果,从理论层面出发,阐述了数字档案馆的基本概念、功能特性,以及其在信息时代对高校档案管理的重要意义,结合国内外高校数字档案馆建设的成功案例,详细分析了建设过程中存在的关键技术应用、信息资源整合、安全管理策略等实践问题,针对当前建设中面临的数据孤岛、技术壁垒、人才短缺等挑