全书内容共分为三大部分：第一部分聚焦理论建构，深入分析数智化治理的内涵特征、价值逻辑与实施框架；第二部分侧重实践探索，详细解读教学管理、科研服务、行政运营等关键领域的转型案例；第三部分展望未来趋势，探讨技术伦理、数字领导力等前沿议题。本书注重理论与实践的结合，每个章节都配有丰富的案例分析、数据图表和实践工具。

本书采用编年体形式，分六个历史阶段，全景式回顾了北京市少年宫自1956年诞生以来的辉煌历程。书中不仅生动再现了其在景山公园初创的岁月，更详细记述了与市青少年科技馆、教学植物园合并重组，直至搬迁新址、更名发展的关键节点，展现了机构与时代同行的坚实足迹。全书以“五育并举”为主线，生动呈现了在党的领导下，校外教育始终坚守为党

本书以“数字重塑文明”为核心命题，聚焦于数字化技术在宋元海西非遗古陶瓷修复与再现中的创新应用。研究打破传统学科壁垒，将文物修复学的专业理论、计算机科学的前沿技术、艺术设计学的创意理念深度融合，致力于系统构建一套科学、高效的古陶瓷数字化修复技术体系与理论框架。通过深入解析三维建模在古陶瓷形态还原中的应用、人工智能算法在碎

本书共5个篇章，从英语学科要素出发，探索情境教学、阅读教学、单元整体教学、专业成长等方面展开，实施有效路径，从课程的整合与开发，到单元整体教学的构建，再到单课有效教学的实施，用教育的智慧让英语教学焕发出勃勃生机。

本书是浙江省小学语文特级教师黄吉鸿对自己从教30余年来语文教学思想的整理提炼。全书分为八章：语文教学的烦琐所在、简约语文的主张探析、简约语文的教学价值、简约语文的课堂标准、简约语文的理性思考、简约语文的教学策略、简约语文的课堂模型、简约语文的课堂实践。“简约语文”核心为语文教学的“减法思维”，强调教“应该教的”，去掉“

本书从新时代文旅融合发展的背景与现实困境出发，在深入剖析皖南文旅产业发展条件与人才生态体系中存在的问题的基础上，进一步阐释了人才生态理论在人力资本研究与文旅产业发展中的核心作用，围绕皖南文旅人才生态系统的运行现状，系统分析了区域文化旅游资源禀赋、社会经济与人才环境，进一步探讨政府、高校、企业、社会组织等多元主体的协同机

本书是博物馆数字化建设与文化传播方面的专著，系统探讨博物馆在信息化、智能化背景下的转型路径与传播策略，本书从物联网、大数据、云计算、VRAR与人工智能等核心技术切入，分析其在博物馆展示、管理与服务中的应用机制；并结合国内外典型案例，阐述数字化建设如何推动文化教育普及、公众参与及品牌传播。

本项目在新课程改革全面推进的背景下，以人物课程思想为切入点，探寻推进我国课程变革的动力。研究力图从学生的解放和教师的解放为视角，对斯腾豪斯人文学科课程变革的思想进行梳理巧剖析，以期透视其整个课程思想的体系，丰富课程思想研究的历史视野，从中寻找课程变革前进的力量。

本书系由《艺术传播研究》杂志2024-2025年度刊载文章精心选编而成，汇聚国内多所知名高校教授、博士生导师的优质学术成果。全书内容体系完整、选题前沿、论述扎实，始终坚持正确价值引领，紧扣时代发展需求，聚焦艺术传播实践与理论前沿，深度服务于艺术传播事业发展与中华优秀传统文化传承创新。文集鼓励学术探索与理论创新，立足学科

本书包含：1.购自原为英国皇家科学院与普鲁士皇家科学院，哈佛大学与欧洲皇室图书馆等重要西方藏书机构的善本；2.自1888年至今苏富比与佳士得等拍卖公司的珍贵拍品；3.购自莎乐伦与BernardQuaritchLtd等西方重要古书商收藏；4.购自著名藏家RobertHoeIII与G.S.Tomkinson等数十位重要古籍